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大班数学活动方案数字地毯

大班数学优质课教案 更新时间:2022-10-21

大班数学活动方案数字地毯配图一

  活动目标:

  1.用幼儿感兴趣的方式锻炼单双脚交替跳这一基本动作,提高动作的协调性、灵活性。

  2.复习区分10以内单、双数。

  3.激发小组合作意识和自主探索精神。

  活动准备:

  1.写有9个阿拉伯数字的正方形纸板,如图:

  编写好的数字表。

  2.废旧挂历纸若干张。彩笔、剪刀若干、大塑料袋若干。

  活动流程:

  观察数字地毯——分组制作并练习——创编口令

  活动内容:

  一.教师出示数字地毯

  1.教师出示数字地毯,请幼儿观察数字地毯的特征。

  2.利用数字地毯做游戏,启发幼儿说出游戏的玩法。

  二.分组活动:幼儿自制数字地毯,并进行练习

  1.教师鼓励幼儿分组用所提供的材料自制地毯。。教.案来自:大,考.吧.幼,师.网;提醒幼儿格子画直,数字写大,清晰些。

  2.制作好后,教师带领幼儿轮流进行单、双脚交替跳的练习。

  三.教师启发幼儿分组讨论创编游戏。

  1.教师引导幼儿分组创编“口令”,并进行尝试。

  2.把自己组创编的口令推荐给其他组。

  活动延伸:

  在健康区、艺术区投放幼儿制作的数字地毯,给他们更多的时间利用地毯创造出更好玩的游戏。

大班数学活动方案数字地毯配图二

大班数学活动方案数字地毯配图三

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