大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班美术教案 > 大班艺术教学活动方案我在春天里

大班艺术教学活动方案我在春天里

大班艺术优秀教案 更新时间:2022-11-22

大班艺术教学活动方案我在春天里配图一

  活动目标:

  1、喜欢合作活动,体验集体合作成功的愉悦。

  2、能与同伴分工协作,大胆运用多种操作材料和美工技能,分组创作春天不同场景的主题画,并。

  3、保持活动场地及画面的清洁。

  环境材料:

  1、将活动场地布置成春天的场景。

  2、各种操作材料及工具。

  3、幼儿在春天各种场景中的照片。

  4、音乐磁带:《春天在哪里》

  5、预知经验:幼儿对各种操作材料有一定的了解,初步掌握一定的美工技能,知道春天的一些特征。

  组织形式:

  集体、分组、个别

  活动过程:

  一、以“到春姐姐的家做客”的形式进入活动场地,激发幼儿参与活动的兴趣。(情趣体验法、交往活动法、自主选择法)(指向目标1)

  1、在《春天在哪里》的音乐中,幼儿自由做动作进入布置好的场地。

  2、幼儿结伴参观照片,感受春天各种场景里的愉快情景。

  幼儿自由交流:

  (1)这是谁在春天里的照片?

  (2)他在春天的什么地方?在干什么?

  二、集体创作活动——“我在春天里……”。(自主选择法、交往活动法、主动发现法、点拨引导法、延迟判断法)(,大.考吧.幼。师,网,出处,达到目标1、2、3)

  1、讨论:

  (1)你在春天里看到了些什么?听到了些什么?做了些什么?还想做什么?

  (2)你喜欢春天的什么?

  (3)春天就要离开我们了,我们怎么做才能把这么美丽的春天永远留在我们的身边呢?

  2、幼儿自由选择同伴组合,共同协商主题:你们想画春天的什么?

  3、幼儿共同协商,分工合作:

  (1)观察感知操作材料。

  (2)你们的画里有些什么?怎么安排它们的位置?

  (3)用什么材料来画(做)?怎么画(做)?

  (4)你负责什么?我?他?

  4、分组创作主题画,教师巡回观察指导:

  (1)鼓励幼儿大胆使用各种材料和工具,利用多种美工技能进行创作。

  (2)保持活动场地及画面的清洁。

  交流欣赏活动——“我们的春天”。幼儿集体欣赏各组作品,各组幼儿向大家介绍作品名称、内容、使用材料及制作方法,体验集体合作成功的愉悦。(情趣体验法、交流学习法、评价学习法)(强化重难点)

 

大班艺术教学活动方案我在春天里配图二

大班艺术教学活动方案我在春天里配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班美术教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.