活动目标:
1、尝试运用排序的方法美化小区。
2、培养幼儿的思维能力、合作能力。
活动准备:
幼儿自建小区,花、树、彩灯等
活动过程:
一、观察小区的变化、发现规律 我们的小区和早上的时候有什么不一样? 它们里面藏着什么秘密?
二、美化小区
1、布置任务 小区里还有许多地方来不及布置,你们愿意帮助小区管理员做这件事吗?管理员是有要求的:我的小区里布置的每一样东西都要有秘密的,最好每一个秘密都是不一样的。(来,源大.考.吧幼。师网)管理员想把咱们的小区布置成一个藏着许多许多秘密的小区,你们能完成他的任务吗?老师给你们准备了纸和笔,大家选好一种布置的材料,先在纸上设计一下,看看能不能完成管理员的要求。
2、幼儿设计活动
(1)引导幼儿用别人能看得懂的方法记录
(2)鼓励幼儿设计得和别人不一样
(3)幼儿相互交流排列方法
(4)小组讨论确定布置小区的几种方法
3、合作布置小区 幼儿以合作的方式把认同的方法布置到小区中
三、欣赏小区
请幼儿说说布置好的小区的感受。相互检查有没有完成管理员交给的任务。
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