主题目标:
1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。
2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。
3. 掌握一些简单的交往技能。
资源与环境:
1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。
2. 活动区摆放各种打击乐器,幼儿自由模仿。
活动名称:
故事:找朋友
活动材料:
图片,小动物手偶
活动与指导:
一:出示图片,介绍故事名称。
二:教师完整的讲故事,并提问:
1、故事里面有什么动物?
2、有谁找小青菜做朋友?
3、最后小青菜选了谁做朋友?为什么?
4、最后发生什么事情?谁才。教.案来自:大,考.吧.幼,师.网;是小青菜的好朋友?
三:出示故事里的小动物,并边讲故事边操作手偶让幼儿更好理解故事。
四:联系生活实际,教导幼儿多交朋友会快乐。并选朋友时不应只注重外表。
活动反思:
幼儿对这个故事比较感兴趣,在听故事过程中都认真听,通过故事明白了交朋友不能只看外表的道理!
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