大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班主题教案 > 大班主题教学活动方案搬新家

大班主题教学活动方案搬新家

大班活动优秀教案 更新时间:2022-10-26

大班主题教学活动方案搬新家配图一

  一、设计思路:

  在一次参观南大街老房子的时候,吴佳伊小朋友自豪地对我们大家说:“我以前的家就住在这里。”孩子们一听,可来劲了,都向她询问:“以前你们住哪一间?带我们去看看。”“现在你家搬到哪里去了?”……回来之后,还有不少幼儿在向自己的同伴介绍自己的老家和新家。根据《纲要》精神“活动内容要符合孩子的基本生活经验和兴趣热点”,因此我预设了这次活动。旨在通过这次活动,给孩子一次了解门牌号码的机会,尝试发现门牌号码的秘密,从中使孩子对门牌号码的数字表示意义、排列规律等有初步的了解,并积累一些相关的日常生活经验,体验现代生活的优越。活动的第一个环节,主要是通过讨论,了解为什么要搬家,体会城市建设的不同变化给我们。教.案来自:大,考.吧.幼,师.网;生活带来的好处。第二个环节是在老师创设的生活游戏情景中,通过寻找新房子上门牌号码的秘密找到小动物;最后环节中,讨论交流各自发现的门牌号码的秘密,并对活动进行延伸。

  二、活动目标:

  1.体验城市建设的变化和现代生活的方便。

  2.在探索操作中,尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。

  3.通过活动,提高幼儿解决问题的能力,积累相关的日常生活经验。

  三、活动准备:

  创设森林小区环境:大树、小路、新房四间;信若干封,内装钥匙和门牌号码卡;宾馆门牌号码两张;小动物若干;

  四、活动过程:

  (一)谈话讨论:

  1.上次,我们到南大街去参观老房子的时候,吴佳伊告诉我们她原来就住在那里,现在你搬到哪里去了?

  2.你们有没有搬过家?(幼儿交流:原来住哪里,现在住哪里?)

  3.为什么大家都要搬新家?

  (二)游戏活动:找新家

  要求:

  1.幼儿找一个同伴一起拆信、找新家。

  2.提醒幼儿注意拆信的文明。

  3.找到小秘密的人走小路去小动物家开门,找到小动物。(根据门牌号码开相应的门锁)。

  (三)交流延伸:

  1.交流:你找到了什么小秘密?为什么会找得又快又对?

  2.延伸:(出示宾馆的门牌号码)这也是一个门牌号码,你在哪里看到过?这个门牌号码表示几楼几室?

大班主题教学活动方案搬新家配图二

大班主题教学活动方案搬新家配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班主题教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.