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大班主题活动方案神奇的蓝色水桶

大班活动优秀教案 更新时间:2022-11-28

大班主题活动方案神奇的蓝色水桶配图一

  活动目标:

  1、借助声、画、形等方式,充分调动幼儿多种感官积极参与,扩展幼儿想象力和语言表达能力。

  2、引导幼儿想象并用形体动作、绘画等形式创造性地表现文学作品。

  活动准备:

  各类头饰,小棍子,彩圈,橡皮筋,纸,笔

  活动过程:

  一、激发幼儿想象

  老师带来一只蓝色的水桶,小朋友想一想,如果你也有一只这样的水桶,你会用它来什么呢?

  如果里面装上水,你又会用它来做什么?

  二、故事欣赏

  1、幼儿听音乐欣赏故事一遍。

  你们的水桶可真神奇,有一个叫莎娜的小朋友,她也有一只神奇的蓝色水桶,我们一起来听个故事吧。

  2、幼儿第二遍听故事,并跟随老师一起讲故事。

  故事好听吗?想不想再听一遍啊?会讲的小朋友和老师一起讲。

  三、故事表演:变水桶

  1、单人用手变

  莎娜的水桶真神奇,会变大变小,你们想不想变?怎么变呢?

  把你们的手准备好,“越变越大越变越大,比比谁的水桶最大!”

  2、集体用手变

  我们刚才是一个人变,想不想和小朋友合作,用手变一个大大水桶?怎么变呢?来试试看。

  3、用材料变

  (1)用材料分组变

  a.变

  刚才我们小朋友用手变了大大的水桶,除了用手还可以用什么来变大大的水桶呢?

  老师也带来许多材料,有圈、小棍还有橡皮筋。请小朋友分成三组,每组六人,一起想一想,怎样用这些材料变一个大大的水桶?

  我们先分组,比比哪组分得快站得好。

  各组先商量一下,你们准备用什么材料怎么变?

  b.展示

  都变好了吗?请你们把材料轻轻地送过去,先坐到小圆点上来,然后来让大家看一看你们是怎样变的。

  刚才是哪一组小朋友用圈变水桶的?我们请他们先来表演一下。

  问小棍这一组:你们是用什么变水桶的啊?愿意到前面来表演一下吗?

  那剩下的这一组一定是用――――――橡皮筋变的了,你们又是怎样变的呢?

  (2)汇合材料变

  我们分别用圈、小棍、橡皮筋变了三只水桶,能不能把这些材料都合起来,变成一个更大的水桶呢?再想一想,试一试。还是分成三组,每六人一组用不同的材料共同变一只大大的水桶。

  4、幼儿分角色表演。

  水桶变得好大啊,水桶里的还来了许多小动物呢,都有谁呢?

  谁愿意当水桶?谁愿意当小动物的?扮演小动物的小朋友可以选一个

  头饰进行表演。

  哎呀,我们当水桶的小朋友去演小动物了,水桶都快倒了,快找人来帮忙啊,找客人老师吧。

  扮演小动物的小朋友听音乐在桶中模仿各种动物快乐地游戏。

  根据音乐“嘣”,水桶倒了,小动物们都回家了,小朋友们也结束游戏,回圆点坐下。

  四、通过想象绘画进行活动延伸

  这真是一只神奇的水桶,(重新回到图书上来)随着水桶越变越大,水桶里的小动物也越来越多,又会来了哪些小动物呢?―――――

  我们把它画出来吧。这儿就有一只大大的水桶,让小动物们都进来吧。

  教师提供一张大大的画纸,幼儿边听配乐朗诵,边进行创作。

  故事:

  神奇的蓝色水桶

  刚刚下过一场雨,莎娜来到公园里,看到一只蓝色的水桶。水桶里装满了水,莎娜轻轻地把手伸进去试试:“真舒服”!

  她又把脚也伸进去:“哎呀-----”水桶变大了一点点。

  这回,莎娜试着坐进水桶里,水桶又变大了。“好像浴缸一样啊”!她哗啦哗啦地洗了洗脸。

  然后,莎娜哧溜伸出腿,水桶也哧溜变大了。

  这个时候,好朋友鲁鲁来了。“多好玩啊,我也要进去!”“好啊!”

  水桶又变大了。

  过了一会儿,朋友们一个接一个地跑过来,一起跳进了水桶里。

  水桶越变越大,越变越大。。。。。。

  水桶里面好热闹啊!

  这个时候,突然从水桶里哗啦钻出一条、两条、三条、四条鲸鱼。“一起玩吧!”他们说。

  莎娜他们也说:“好啊,好啊!一起玩吧!”(水桶变得更大了,大得不得了)。

  鲸鱼们说:“我们来比。教.案来自:大,考.吧.幼,师.网;赛,看谁先游到对岸,好吗?”“好啊,好啊!”于是,大家骑到了鲸鱼的背上。

  鲸鱼们嗖嗖嗖地越游越快,越游越快。。。。。。

  “啊,不得了啦!”“嘣”

  水桶倒下来了。。。。。。

大班主题活动方案神奇的蓝色水桶配图二

大班主题活动方案神奇的蓝色水桶配图三

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