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大班主题教学活动方案快乐的数字宝宝

大班下册活动教案 更新时间:2022-08-17

大班主题教学活动方案快乐的数字宝宝配图一

  设计思路:

  到了大班,幼儿越来越表现出对数字的兴趣,特别是这学期初,我们在班上区域墙壁上布置了一个大蜗牛时钟和日期表,孩子对此特别感兴趣,自由活动时总是成群的围在那拨弄一翻,孩子们边玩边说“现在几点了”“今天是几号”“这个月有几天”,因此我们决定把幼儿感兴趣的生成活动转化为预设主题活动。此次活动是一个整合性活动,把语言、音乐、数字、美术体育方面的知识有机的整合,也是幼儿表现已有的生活经验和学习新经验的过程的一个整合。

  活动目标:

  1、激发幼儿运用已有的数字经验进行游戏。

  2、幼儿在制作时钟时,能创造性地表现自己对数字的认识和感受。

  活动准备:

  贴绒数字0——9,数字卡片一份,数字胸卡(人手一份)

  实物时钟若干,制作时钟的操作材料(人手一份)

  活动一:

  情景游戏:数字王国

  1、幼儿向数字精灵介绍1—9的数字特征。

  2、数字精灵讲述故事《骄傲的0》

  ①讨论:数字“0”是大还是小。

  ②小结:&ld,本文,来源。大。考,吧.幼师网;quo;0”代表的数字是没有,所以它单独的时候就小,它和其它数字在一和的时候数量变大。

  3、游戏:数字宝宝排队

  活动二

  1、谈话

  师:这段时间,我们班开展了“生活中的数字”的主题活动,你们来告诉数字精灵,日常生活中,你在哪些东西上发现有数字。

  2、表演歌曲《这是什么》

  师:现在我们再来让数字精灵猜猜一个与数字有关的物体。(钟)

  3、制作时钟

  ①幼儿自由观察讨论时钟上的数字排列特点。

  ②引导幼儿制作时钟和装饰时钟。

  ③和爸爸妈妈一起制作时钟。

  ④操作时钟,互相参观同伴的时钟。

  活动三:

  户外游戏:数字宝宝找朋友

  指导:全体幼儿围成一个大圆圈听节奏或唱歌曲顺时针走或跑,当老师出示数字卡片时,按数字数量找朋友。

大班主题教学活动方案快乐的数字宝宝配图二

大班主题教学活动方案快乐的数字宝宝配图三

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