大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班主题教案 > 大班主题教学活动方案摆放花盆

大班主题教学活动方案摆放花盆

幼儿园大班活动公开课教案 更新时间:2022-04-22

大班主题教学活动方案摆放花盆配图一

  设计思路:

  旅游节的开幕。国庆节又将至,孩子们从花车巡游到F1赛车中国站的比赛,无不津津乐道。在逛街时,他们看到清河路上打扮得漂漂亮亮的,而相对来说城区中心广场——博乐广场倒是有点冷清,毫无节日气氛。孩子们发现了这一问题,说“如果多放一些花花草草就好看;文章出自.大.考,吧.幼,师网'了,心情也会舒服的”。这是一个非常有价值的问题,说明他们对周围事物开始关注,也能从“城市让生活更美好”的角度来考虑问题了,于是我就预设了此活动,把周边资源和孩子现有热点问题变为孩子学习活动的基点。在幼儿生成、师生共建的基础上我充分利用预设的活动,整合数的排序经验和社会性情感,通过个体习得的排序经验,享用共同的经验,并加以拓展运用,同时也激发了积极的情感——关心周围事物并乐于帮助。

  在组织形式上,我通过旅游节吉祥物乐乐设计情境,以此为主线,适时适度的发问、点拨、提升,使幼儿的情感态度一直处于积极的状态,同时也根据大班的课题研究,尝试小组合作学习,来解决生活中实际问题。

  活动目标:

  1、在个别、小组活动中运用已有的排序经验解决生活中的问题。

  2、关心周围事物,感受帮助别人的快乐。

  活动准备:

  1、各式花盆;

  2、绘画板;

  3、画有房子等背景的纸四张;

  4、幻灯片:乐乐来嘉定等。

  活动流程:

  1、欣赏与引疑:

  l观看幻灯:

  乐乐来嘉定(一):

  ——“博乐广场冷冷清清,我们可以做什么?”

  2、实践与思考:

  讨论:你打算怎么摆花盆?

  借助材料操作。

  交流摆花盆的方法及一共用了几个花盆(提醒幼儿用已学过的按群数数的方法)。

  教师小结。

  3、迁移与创造:

  观看幻灯:乐乐来嘉定(二):

  ——引出问题:在我们周围还有哪些地方需要我们去打扮呢?

  幼儿说说议议。

  小组操作实践(自由组合四人为一组,提出四个要求:为小组取名、为什么地方打扮、怎样摆花盆、一共用了几个花盆。)

  4、交流与分享:

  l观看幻灯:乐乐来嘉定(三):

  每组选一代表介绍本组成果。

  乐乐表扬,为自己的小组设一个奖,进行颁奖。

大班主题教学活动方案摆放花盆配图二

大班主题教学活动方案摆放花盆配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班主题教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.