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大班主题活动方案春天的背心

大班活动公开课教案 更新时间:2022-04-14

大班主题活动方案春天的背心配图一

  活动目标:

  1、通过活动能够,幼儿初步理解图书内容,知道小动物是如何帮助大象的。

  2、要求幼儿能用较完整的话来表达自己的意思。初步培养阅读习惯。

  3、培养幼儿良好的阅读习惯。

  重点和难点:

  初步理解图书内容,并能用较完整的话表达自己的意思。

  材料及环境创设:

  图书《春天的背心》人手一本。

  图片2幅

  活动流程:

  1、幼儿随意取一本书,自由翻看,可以和好朋友轻声交谈。

  要求阅读时:

  (1)轻拿轻放图书;

  (2)逐页轻翻;

  (3)注意眼睛与图书的距离。

  2、介绍图书名称,引导幼儿提问。

  (1)引导幼儿逐页翻看图书,并根据每页画面提出相应问题。

  (2)第八、第九页是观察重点,因此,将其放大成图片

  集体观察:“小动物是怎样帮助大象的?”要求幼儿用较完整的语言表达自己的意思。

  3、在听老师完整讲图书内容时,指导幼儿边用手指点着老师所讲画面边认真听。

  (1)通过让幼儿边看边讲图书内容,幼儿进一步理解图书内容。

  (2)请幼儿将图书中看不懂的地方或有问题的提出来。

  (3)老师有的放矢地去指导幼儿,出自:大;考.吧,,提醒个别幼儿的阅读习惯和姿势。

  4、幼儿跟着老师讲图书内容,在理解内容基础上,语言更规范化。教师进行随机教育。

  (1)对幼儿进行品德教育。

  (2)图书角活动。

  (3)提供头饰、木偶等,让幼儿进行故事表演。

 

 

大班主题活动方案春天的背心配图二

大班主题活动方案春天的背心配图三

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