中班语言活动方案老师的手真巧

　　目标：

　　1、让幼儿了解老师的许多本领，加深幼儿对老师的喜爱。

　　2、能用较标准的语言念儿歌。

　　过程：

　　1、教师情景表演

　　(1)画一副图

　　(2)用彩泥捏小动物

　　(3)用纸折一样纸工

　　2、谈话“老师又什么本领?”(幼儿自由讲述，教师将幼儿的语言归纳为儿歌)

　　3、欣赏儿歌(初步熟悉内容)

　　4、学念儿歌

　　(1)看情景材料念儿歌

　　，大;考.吧.幼,师,网，　　(2)用形体语言学念儿歌

　　(3)自由配动作念儿歌

　　5、表演儿歌

　　6、夸夸我的老师(幼儿自由讲述自己眼中的老师)

　　7、延伸活动：老师还有哪些本领?

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