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中班语言活动方案小公鸡借耳朵

幼儿园中班语言公开课教案 更新时间:2022-08-22

中班语言活动方案小公鸡借耳朵配图一

  活动目标:

  1、仔细听辨故事,了解公鸡耳朵的特征。

  2、能大胆发表自己的想法,对收集相关信息感兴趣。

  活动准备:

  教学挂图、故事录音等

  活动过程:

  1、猜谜语引出话题:“东一片,西一片,隔坐毛山看不见。”(耳朵)幼儿猜谜后提问:”动物的耳朵与人有什么不一样?它们有什么特殊本领?”

  2、分段讲述故事,理解故事内容。

  (1)故事从开始讲至“小公鸡,大,考.吧.幼。师,网,出,处!发愁了”讨论:小公鸡为什么要借耳朵?小公鸡向谁借耳朵?它们为什么不借给它?你有什么办法帮助小公鸡?”

  (2)续讲故事至结束并讨论:“最后谁想办法帮小公鸡解决问题?”

  (3)完整听录音故事后讨论:“听了这个故事,你知道这些动物的耳朵有哪些特殊的本领?你认为哪种动物耳朵的本领最奇怪?”

  3、设问:“动物都有耳朵吗?它们的耳朵还有什么特别的本领?”“我们小朋友的耳朵有没有特别的本领?”

中班语言活动方案小公鸡借耳朵配图二

中班语言活动方案小公鸡借耳朵配图三

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