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中班综合活动方案各种各样的鱼

幼儿园中班教案 更新时间:2024-09-09

中班综合活动方案各种各样的鱼配图一

  设计思路:

  游动在水里的鱼是孩子们生活中常见的动物,而大海里多姿多彩,形态各异的鱼更激发了孩子们进一步探索的欲望。然而,孩子们现有的知识经验,都还只停留在表面看到的现象。活动《各种各样的鱼》通过玩一玩、看一看、说一说让孩子在模仿鱼游中体验活动的快乐,在与同伴的交流中进一步感受鱼的多姿多彩,在观察比较中了解到鱼的基本特征。

  活动目标:

  1、初步知道海洋中有各种各样形态、大小、颜色不同的鱼,种类繁多。

  2、大概了解鱼类的基本特征,初步知道鱼类的身体结构是与水中生活相适应的。

  3、喜欢鱼,能大胆地向同伴介绍自己所知道的有关鱼的知识。

  活动准备:

  1、录音机、音乐《水族馆》;

  2、大海背景图,各种各样鱼的图片;

  3、幼,!来源:大,考;吧幼.师,网,儿坐成半圆形。

  活动过程:

  一、导入部分。

  师:“今天,查老师给小朋友带礼物来了,看看是什么?喜欢吗?”请每个小朋友选一条自己喜欢的鱼。

  二、相互交流,感受鱼的外部特征。

  幼儿佩戴小鱼卡片,师:“小鱼们,让我们听着音乐游起来吧!”“我们一起看看你的小鱼是什么样子的?再和你旁边的小朋友说一说。”幼儿相互交流,请个别幼儿说一说,“小鱼累了,我们把它送回家吧,它的家在哪儿呢?”送小鱼回家。

  三、知道海洋中的鱼是各种各样的。

  师:“这些鱼长得一样吗?什么地方不一样?”引导幼儿从鱼的颜色、形状、大小等方面来观察鱼的。

  教师小结:海里的鱼真多呀!每一种鱼都跟别的鱼长得不一样,有的大,有的小,有的扁圆,有的细长,有的身上有刺,有的身上有美丽的花纹,真是有趣!

  四、初步了解鱼类的基本特征。

  1、师:“这些鱼有哪些一样的地方?”引导孩子想一想,说一说。

  2、师:“它们为什么能在水里生活?”(鱼是用腮呼吸的)五、结束活动,激发幼儿继续探索的欲望。

  师:“其实,有关鱼的知识还有很多很多,如果小朋友们感兴趣的话,可以到书上、网上、电视节目去了解更多的内容。”

中班综合活动方案各种各样的鱼配图二

中班综合活动方案各种各样的鱼配图三

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