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中班艺术活动方案顏色捉迷藏

中班下册艺术教案 更新时间:2022-10-29

中班艺术活动方案顏色捉迷藏配图一

  活动目标

  发现螳螂体色的作用。

  学习念唱儿歌。

  活动准备

  儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟。

  螳螂、小鸟图卡。

  活动过程

  1.请幼儿观察主题爆米花封底,请幼儿找找看画面中有什麼(螳螂)?,大.考吧.幼。师,网,出处,并说说牠身上是什麼顏色,想想為什麼两隻螳螂会有不一样的顏色。

  2.展示「绿螳螂」儿歌掛图,请幼儿从画面中找找看螳螂在哪裡?并分享為什麼螳螂要和小鸟捉迷藏?引导幼儿认识螳螂為了保护自己不被吃掉,所以身上的顏色会和旁边的环境顏色相似。

  3.播放儿歌「绿螳螂」,带领幼儿一边念唱,一边做动作。

  4.老师将螳螂图卡〔附〕分给幼儿,请幼儿想一想自己要当什麼顏色的螳螂(土黄色、绿色),然后為自己的螳螂上色,并做成头套,老师则戴上小鸟头套,进行「一二三小螳螂」游戏:参考「一二三木头人」的玩法,老师念唱儿歌,当唱到最后一句,小螳螂们就要静止不动。

  评量

  1.能说出螳螂不同体色的原因。

  2.能完整念唱儿歌。

  活动结束

  老师可收集树蛙图片或变色龙、章鱼的变色影片让幼儿观察、欣赏,认识动物界中的变色大师。

 

中班艺术活动方案顏色捉迷藏配图二

中班艺术活动方案顏色捉迷藏配图三

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