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中班主题活动方案圣诞礼物

中班主题教案 更新时间:2022-04-25

中班主题活动方案圣诞礼物配图一

  设计思路:

  “圣诞礼物”是选自德国漫画大师卜劳恩的《父与子》漫画集,漫画中人物的动态表情滑稽可笑,黑白单线条的画面便于孩子们观察理解,而且故事中的结局又是人们意想不到的,更能引起人们的遐想。“圣诞礼物”故事中的父亲和蔼可亲,和孩子之间有着深厚友情。看到画面便能是我们想到生活中的自己和父母,故事中的事件贴近我们的生活,有利于孩子们阅读理解。通过阅读漫画,让孩子们感受到父亲的爱是不求回报,从中萌发幼儿自己关心父母的情感,在此基础上能用行动在生活中体现。

  幼儿已有的经验:。来源;大;考.吧。幼。师网;孩子们熟悉漫画,有一些漫画的小知识。对圣诞节有一定的了解,知道圣诞节里有圣诞树和圣诞礼物。

  活动目标:

  1.通过分段阅读,理解故事的主要情节,感受父子间互换礼物所带来的快乐之情。

  2.观察画面初步尝试将前后图片联系起来,能大胆地用语言表达自己的想法。

  活动准备:

  多媒体、大图书

  活动过程:

 

  一、谈话交流

  1.生活中你收到过礼物吗?什么时候收到礼物?

  2.收到礼物后,你的心情是怎样的?

  二、阅读理解

  今天我们来看看画面中的父亲和儿子间发生了一件什么有趣的事?

  1.你看到了什么?这是在什么时候?你从哪里看出圣诞节到了?

  圣诞节到了,爸爸和儿子手里拿着礼物,他们想干什么呢?你怎么知道他们交换礼物?(学习前后换面联系起来观察)为什么要交换礼物?

  2.发生什么事了?爸爸为什么哭了?儿子会怎样安慰爸爸?(幼儿模仿)

  师生间互相表演1-2画面。

  3.观察3-4画面

  父子俩在干什么?他们的心情是怎样的?你从哪里看出?

  鼓励幼儿能用对话、动作、表情进行演示

  4.爸爸收到儿子的礼物是怎么做的?儿子又是怎样的?

  为什么他们会这么做?

  三、完整欣赏

  故事中的父亲和儿子相亲相爱真让人羡慕,你在生活中送给爸爸、妈妈礼物吗?

  看了这个故事,你想怎么做呢?

  (新年来了你想送给爸爸、妈妈什么礼物?新年的礼物可以从哪里来?幼儿互相讨论,鼓励幼儿自己制作。)

  延伸活动:教师提供各种材料的纸、笔,幼儿自己动手创作。

中班主题活动方案圣诞礼物配图二

中班主题活动方案圣诞礼物配图三

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