中班主题活动方案圣诞礼物

　　设计思路：

　　“圣诞礼物”是选自德国漫画大师卜劳恩的《父与子》漫画集，漫画中人物的动态表情滑稽可笑，黑白单线条的画面便于孩子们观察理解，而且故事中的结局又是人们意想不到的，更能引起人们的遐想。“圣诞礼物”故事中的父亲和蔼可亲，和孩子之间有着深厚友情。看到画面便能是我们想到生活中的自己和父母，故事中的事件贴近我们的生活，有利于孩子们阅读理解。通过阅读漫画，让孩子们感受到父亲的爱是不求回报，从中萌发幼儿自己关心父母的情感，在此基础上能用行动在生活中体现。

　　幼儿已有的经验：。来源;大;考.吧。幼。师网;孩子们熟悉漫画，有一些漫画的小知识。对圣诞节有一定的了解，知道圣诞节里有圣诞树和圣诞礼物。

　　活动目标：

　　1.通过分段阅读，理解故事的主要情节，感受父子间互换礼物所带来的快乐之情。

　　2.观察画面初步尝试将前后图片联系起来，能大胆地用语言表达自己的想法。

　　活动准备：

　　多媒体、大图书

　　活动过程：

 

　　一、谈话交流

　　1.生活中你收到过礼物吗?什么时候收到礼物?

　　2.收到礼物后，你的心情是怎样的?

　　二、阅读理解

　　今天我们来看看画面中的父亲和儿子间发生了一件什么有趣的事?

　　1.你看到了什么?这是在什么时候?你从哪里看出圣诞节到了?

　　圣诞节到了，爸爸和儿子手里拿着礼物，他们想干什么呢?你怎么知道他们交换礼物?(学习前后换面联系起来观察)为什么要交换礼物?

　　2.发生什么事了?爸爸为什么哭了?儿子会怎样安慰爸爸?(幼儿模仿)

　　师生间互相表演1-2画面。

　　3.观察3-4画面

　　父子俩在干什么?他们的心情是怎样的?你从哪里看出?

　　鼓励幼儿能用对话、动作、表情进行演示

　　4.爸爸收到儿子的礼物是怎么做的?儿子又是怎样的?

　　为什么他们会这么做?

　　三、完整欣赏

　　故事中的父亲和儿子相亲相爱真让人羡慕，你在生活中送给爸爸、妈妈礼物吗?

　　看了这个故事，你想怎么做呢?

　　(新年来了你想送给爸爸、妈妈什么礼物?新年的礼物可以从哪里来?幼儿互相讨论，鼓励幼儿自己制作。)

　　延伸活动：教师提供各种材料的纸、笔，幼儿自己动手创作。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：中班主题教案整理发布