中班艺术活动方案脸谱

　　目标：

　　欣赏面具与脸谱，比较它们与一般人的脸的不同点;感知脸谱艺术的美。(来,源大.考.吧幼。师网)

　　初步画出想象中的脸谱。

　　准备：

　　油画棒、记号笔、课件、一张面具、一幅平面图。

　　活动过程：

　　一.出示图片，幼儿欣赏

　　1.看看这些像什么?你在什么地方看到过?

　　2.(老师带上面具)老师戴的你在什么地方看到过吗?

　　刚才欣赏的与老师戴的都是好朋友，我们一起来认识一下它们叫什么名字?(面具)

　　3.我们再来欣赏一下面具。

　　4.(出示脸谱)这两张与我们刚才看的面具有什么不同?

　　5.这些又像脸又与面具不同的也有一个名字，叫脸谱。(出示平面图与面具比较)

　　6.其实每一张脸谱都有一个好听的故事，比如这张脸谱(国王)，老师能想象出一个优美的故事，请小朋友听我讲。

　　7.小朋友也试着想象一下这张脸谱(公主)画的是谁?她最喜欢什么?

　　小结过渡：欣赏了这么多脸谱，小朋友知道了脸谱与我们的脸有很多不同，它们很夸张，但这些夸张的脸谱能让我们想像出很多故事，所以它是一种很美丽的艺术。如果请你来画一张脸谱，你会在脸谱上画些什么、编一个怎样好听的故事呢?现在让我们想一想然后画一张脸谱试试。

　　二.想象创作

　　1.老师加强观察，及时介绍不同于别人的图案，同时也用提示性的问题帮助较低层次的幼儿，如在脸上画一个嘴巴，表示妈妈的吻，可以吗?

　　2.对于先画好的幼儿建议他们涂色。

　　三.交流分享

　　1.幼儿介绍自己画的脸谱。

　　2.提出下次涂色的要求。

 

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