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中班艺术活动方案鲜花开

中班艺术优质课教案 更新时间:2022-07-02

中班艺术活动方案鲜花开配图一

  有益的学习经验:

  1.学习用欢快的情感演唱歌曲,接好前奏,并能用动作表现歌曲。

  2.感受音的厚与薄,发展听音能力。

  准备:

  各种节奏乐器、磁带、手偶燕子。

  活动与指导:

  1.幼儿听音乐《小声轻步》,用前脚掌练习轻步走,愉快地进入教室。

  2.听音练习:要求幼儿注意力集中,反应准确。

  (1)教师在钢琴上弹单音、合弦让幼儿听,比较哪个音薄,哪个音厚,感知单音与合弦的不同,反复听练习。

  (2)用动作表现单音:轻拍(弱),合弦音厚强。

  3.歌曲:鲜花开

  “花园里的花开的可漂亮了,一朵朵,特别的可爱,像我们小朋友漂亮的脸蛋,咱们快来用最好听的歌声来唱鲜花开吧!”

  (1)为了帮助幼儿记住歌词,按内容画一幅《鲜花开》的图片。

  (2)集体听前奏演唱歌曲,提示幼儿要接好前奏、间奏。分清蜜蜂采花蜜、蝴蝶采花粉。

  (3)教师用清唱的方法辅导幼儿唱准音调和吐字。

  4.复习歌曲《小燕子》

  (1)歌曲中的前两句请一名幼儿领唱,,教.案来自:大'考.吧幼,师.网, 后两句集体接唱,接唱要衔接紧凑,唱准,唱齐。一字两音要唱清歌词。

  (2)幼儿利用手偶边唱边表演,还可以自编动作来表现歌曲活泼欢快的情绪。

  5.节奏故事:小老鼠和大狮子

  (1)老师编故事,幼儿用乐器打节奏,讲到狮子得意的时候停下,让幼儿继续编故事,打节奏。

  辅导幼儿选择乐器要符合模拟的声音。

  如:大鼓(雷声)xx─∣

  或沙球XXXXXXXX∣

  沙球(雨声)XXXXXXXX∣

  木鱼(老鼠)XXXX∣

  双响桶(马跑)xxxxxx∣xxxxxx∣

  响板(鸭子)XXXX∣XXXX∣

  木鱼(兔子)xOxO∣xOx0∣

  小动物们一起唱歌跳舞用铝板琴或木琴敲击,

  ∣:1356∣531:∣

  (2)幼儿自由结伴分成3个组,每组选一名幼儿讲故事,其他幼儿用乐器伴奏模拟自然界的声音和节奏,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (3)结束部分:一人用乐器敲击,幼儿按自己的想法用动作表现出来,自然地离开教室。

 

中班艺术活动方案鲜花开配图二

中班艺术活动方案鲜花开配图三

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