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中班艺术活动方案好看的肚兜

幼儿园中班艺术教案 更新时间:2022-06-07

中班艺术活动方案好看的肚兜配图一

  [设计意图]

  新《纲要》艺术领域提出了能初步感受喜爱环境、生活艺术中的美,喜欢参加艺术活动,并大胆的表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行表现活动。而肚兜就像旗袍和唐装一样,是我国的传统服装,作为一个中国孩子,应该在享受现代文明的同时,了解尊重自己民族的传统文化。所以我选择了《好看的肚兜》这一活动,通过幼儿熟悉的卡通人物,和灵活的教学方法,让幼儿自己动手,用自己喜欢的方式来装饰肚兜,既锻炼了幼儿的想象力和动手能力,又增进了幼儿对中国传统文化的了解和认识。

  [活动目标]

  1、在感受肚兜的色彩和图案的同时,了解它是中国特有的传统服装,了解孩子穿肚兜的意义。

  2、学习使用剪贴,粘贴等方法制作肚兜。

  3、在音乐的伴奏下表现儿童健康、活泼的情绪。

  重点:

  幼儿自己设计肚兜。

  难点:

  对中国传统服装的了解及穿肚兜的意义的了解。

  [活动准备]

  哪吒图片、幼儿小时穿肚兜的照片,肚兜展板,幼儿操作材料。

  [活动过程]

  1、请幼儿欣赏《哪吒传奇》,初步引起幼儿兴趣。

  哪吒是哪个国家的孩子?他穿得什么?(兜兜、肚兜)肚兜上面有什么?还见过什么人穿肚兜?孩子们联想到红孩儿、沉香都穿过肚兜,了解肚兜的历史久远。

  2、幼儿欣赏自己小时候穿肚兜的照片,了解肚兜的意义。

  通过同伴之间的相互介绍和交流,加深对肚兜的认识,进一步探讨爸爸妈妈给我们穿肚兜的意义:红色在中国代表吉祥、喜庆、欢乐,爸爸妈妈给我们穿红肚兜是希望我们健康快乐的成长……

  3、欣赏肚兜展板,进一步感受肚兜的色彩、图案。

  展板上的肚兜颜色各异,有传统的、也有现代的,肚兜上的花纹也各具特点,有花开富贵、有吉祥如意、长命百岁…&helli;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)p;孩子们在展板前流连忘返,不断和同伴之间讲解自己喜欢的肚兜,尤其是带有奥运福娃的肚兜和带小猪贝贝的肚兜最受孩子们欢迎,孩子们知道今年是猪年,还知道明年世界奥运会要在中国北京召开,福娃是吉祥物,我们的参观活动充满了浓浓的传统风情,我们大家都被感染了。

  4、幼儿自己设计自己的肚兜,幼儿分组(绘画、剪纸、粘贴)教师巡回指导,提醒幼儿注意环境卫生。

  5、音乐活动

  (1)、孩子们戴上自己设计得漂亮肚兜引导幼儿创编动作,表现小朋友健康活泼、可爱的样子。

  (2)、随着欢快的音乐自由的舞蹈,跟着音乐一起跳。

  [活动延伸]

  让幼儿回家继续搜集中国的传统服装、饰品、挂件及孩子们自制的肚兜等放在区角内,通过表演或探索认识,让幼儿对祖国的的一些传统文化、传统知识和传统习俗有进一步的认识和体会。

  [活动反思]

  本次活动教具准备充分,选才符合幼儿的特点,幼儿比较感兴趣,活动各环节过渡自然,孩子们在操作过程中兴趣高涨,体会到了操作活动的乐趣和成功的快乐,最后的音乐活动表现了孩子们健康、活泼、快乐的情绪。

中班艺术活动方案好看的肚兜配图二

中班艺术活动方案好看的肚兜配图三

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