中班艺术活动方案花手帕

　　活动目标：

　　学习用点、线组合的方法装饰手帕，感受和表现对称的美丽。

　　活动准备：

　　1、收集各种印染的和有左右对称图案的花手帕或图片资料。

　　2、幼儿用书《花手帕》、水彩笔、收集的手帕等。

　　活动重点：

　　了解对称的排列规则

　　活动难点：

　　学习用对称的方法装饰手帕。

　　活动过程：

　　1、欣赏、感受：

　　幼儿交流展示收集的各种手帕，;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)并欣赏图案的对称美：“谁愿意介绍自己收集的花手帕或美丽的图片?”

　　2、讨论、交流：

　　(1)“说说自己最喜欢哪一块手帕?为什么?”

　　“手帕上的花纹怎样排列比较好看?”

　　“手帕上的花纹颜色怎样搭配比较好看?”幼儿操作实践：幼儿设计自己喜欢的手帕花纹。

　　(2)实例交流演示：选择幼儿设计的不同花纹、色彩的手帕进行演示，交流不同手帕的设计和印染方法。(重点讨论中心花纹和四边花纹的排列规则和色彩搭配)。

　　(3)幼儿继续绘画，教师巡回知指导。

　　3、作品展示：

　　把手帕图案展示在教室的区域内，幼儿互相学习和欣赏，并评选哪块手帕最漂亮。

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