中班其他活动方案会动的房子

　　一、活动目标

　　1.引导幼儿理解作品的故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。

　　2.通过让幼儿改编故事，培养幼儿爱动脑筋，大胆想像和创造的意识。

　　3.要求幼儿掌握象声词，并能正确地模拟声响。

　　二、活动准备

　　物质准备：电脑、电视机各一台。“会动的房子”故事软件，录音机。

　　知识准备：课前丰富幼儿对自然界声响的了解，使幼儿认识乌龟。

　　三、活动过程与方法

　　1.设置疑问，激发幼儿兴趣。

　　小朋友，你们见过会动的房子吗?一般的房子是不会动的，可是今天老师讲的这个故事里房子是会动的。房子为什么会动呢?让我们一起来瞧瞧就知道了。

　　2.操作软件“会动的房子”，请幼儿安静地欣赏、倾听故事。

　　3.根据故事内容提问：

　　(1)故事中有哪些小动物?

　　(2)小松鼠到过哪些地方?

　　(3)小松鼠在旅途中听到过哪些声音?

　　(4)房子为什么会动呢?

　　4.幼儿仿编故事。

　　幼儿边操作图片，边讲述故事。

　　将仿编的故事讲给同伴听或相互合作讲述。

　　推选代表在集体面前讲述。

　　5.幼儿改编故事。

　　老师：小朋友的故事都讲得很好听，不过我还想让小朋友动动脑圈筋，把小乌龟还会带小松鼠到哪儿去，它们还会听到什么声音，也编到故事里去，行吗?(请幼儿自由结伴讲述)

　　四、各领域渗透

　　艺术：绘画“它们又去哪儿”。

　　健康：玩“乌龟爬”。

　　科学：“接近大自然”。

　　五、生活中渗透

　　带幼儿到居民区、马路旁、车站等地倾听各种声音。

　　六、环境中渗透

　　在语言区投放操作卡“会动的房子”供幼儿讲述。

　　七、家庭中渗透

　　1.请家长带幼儿去海洋馆认识乌龟。

　　2.请家长配合幼儿园开展“接近大自然”活动，引导幼儿用语言表现各种声响。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：中班综合教案整理发布