活动目标
1.启发幼儿用不同的舞步找朋友,学习两个人跳舞的对称动作。
2.体验与同学一起跳舞的愉快心情。
活动准备
1.熟悉《我们都是好朋友》
2.幼儿学习双手拍踏步、拉手小跳步等基本动作,懂得动作对称的含义。
活动过程
1.听音乐拍手,固定幼儿对音乐的认识。
2.学跳集体舞。
⑴、老师示范舞蹈一遍。
⑵、引导幼儿发现集体动作的交替规律。
⑶、幼儿边听音乐跟着老师学习舞蹈。
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