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中班活动方案爱掏别人口袋的小松鼠

中班上学期教案 更新时间:2022-11-08

中班活动方案爱掏别人口袋的小松鼠配图一

  有益的学习经验:

  1.懂得不经过别人允许,乱翻东西是很不礼貌的行为。小朋友应知道交往的规矩。

  2.了解交往的规矩有哪些。

  准备:

  小松鼠纸偶一个。

  活动与指导:

  1.操作手纸偶小松鼠。讲解故事开头;小松鼠是如何出生和长大的。吸引幼儿阅读故事的兴趣。“后来他怎样呢?”

  2.教师根据附录故事指导幼儿阅读连环画《爱掏别人口袋的小松鼠》。注意引导幼儿观察人物的动作和表情,理解故事内容。

  3、一起讲讲这个故事是怎么回事。

  4、提问:小松鼠为什么被小松鼠从口袋里扔出来?他有什么坏习惯?为什么大家都不喜欢他?他应该怎样做才受大家的欢迎?

  引导幼儿说出懂礼貌守规矩的孩子才受欢迎的道理。

  5.议论:在家应该懂什么规矩?为什么不能乱翻父母的东西?做客应该懂什么规矩?为什么不能,大;考.吧.幼,师,网,乱动客人家的东西?什么时候可以要或动东西呢?

  小结:乱动别人东西,会把东西搞乱,是一种不礼貌的行为。如果想玩或想要某种东西或做某件事,要征得别人的允许才能做,养成讲礼貌的好习惯。

  6.结合幼儿日常生活说一说不经过小朋友的允许,乱动玩具或插足游戏,大家心里怎么想?喜欢什么样的做法?

  7.学习和练习礼貌的请求方式:“我可以看看这本书吗?”“借我彩笔用一用好吗?”“我也想参加游戏,带我一起玩行吗?”懂得得到允许后要及时表示感谢,会真诚地说谢谢。

  8.结束,教师提议大家观察:看谁是班上最受欢迎的懂礼貌的好孩子?

  附故事:

  爱掏别人口袋的小松鼠

  美丽的森林里,住着松鼠一家和它的邻居们。一天,松鼠家可热闹了,原来,松鼠妈妈又生了一只小松鼠,这只小松鼠呀,毛茸茸的、胖乎乎的,两只眼睛滴溜滴溜,可爱极了。松鼠爸爸、松鼠哥哥、松鼠姐姐,还有邻居们可喜欢它啦!小松鼠在大家的宠爱中幸福地生活着。

  一次,爸爸下班了,小松鼠迎上去,抱住爸爸的腿,咦?爸爸的口袋鼓鼓的,它好奇地把小手一下子伸进爸爸的口袋里,摸出来一看,呀!一个苹果,真香!爸爸皱皱眉,没说话。妈妈采了果子进来了,小松鼠扑到妈妈怀里直撒娇,小手就朝妈妈口袋里钻。呀!一块糖!真甜!妈妈叹口气,没说话。哥哥放学了,小松鼠跑过去,小手从哥哥口袋里掏出了一个小皮球。呀!真好玩!哥哥摆摆手,没说话。姐姐回家了,小松鼠又从姐姐口袋里拽出一条花手绢。呀!真漂亮,姐姐摇摇头,没说话。慢慢的,小松鼠养成了一个坏毛病,也不问人家同意不同意,就乱掏别人的口袋,随手拿东西。邻居们渐渐不喜欢它了。

  一天,袋鼠阿姨从很远的地方来做客了,小松鼠躲在妈妈后面,偷偷地往前面看。啊!袋鼠阿姨的口袋真大,还鼓鼓的!装了什么呀?它悄悄溜到袋鼠阿姨后面,蹭地一下钻进了那个大口袋。客人们还在亲热地谈话,突然,“啊”的一声,只见小松鼠被谁从口袋里扔了出来。原来,袋鼠阿姨的口袋里装的不是好吃的,也不是好玩的,是她的小宝贝——两只小袋鼠。

  以后,小松鼠吸取了教训,再也不乱掏别人的口袋了。它已经懂得了乱掏别人口袋决不是个好习惯,而且也不礼貌。

 

中班活动方案爱掏别人口袋的小松鼠配图二

中班活动方案爱掏别人口袋的小松鼠配图三

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