中班综合活动方案认识正方体

　　活动目标

　　1.让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。

　　2.复习几何图形，并练习按特征分类。

　　3.培养幼儿的尝试精神。

　　活动准备

　　1.磁性教具：几何拼图——太空城堡。

　　图形标记、数不清字、大小标记。

　　2.正方体大纸卡一张，大正方体一个，积木拼图。

　　(插正方体用)、胶带、绳子、小棒。

　　活动过程

　　一.准备部分

　　复习几何图形。

　　1.辨认几何图形。

　　师：这座太空城堡由哪些图形组成?

　　2.练习按图形特征进行分类。

　　师：请小朋友把相同的图形归在一起。

　　二.出尝试问题

　　1.告诉幼儿今天来认识正方体。(出示正方体盒子)

　　2.展开正方体盒子平面纸卡，要求幼儿看一看，(什么图形)数一数(有几个)、比一比(大小如何)，感知其。来.源大.考.吧幼.师。网，特征。

　　师：小朋友都有这样一张卡片和记录纸，请你看一看，它是由什么图形组成的?然后数一数，有几个图形?再比一比，这些图形的大小怎么样?请你在记录纸上写上来?

　　3.提示记录方法。

　　三.幼儿操作活动，教师巡回了解活动情况

　　四.幼儿表达活动情况

　　师：(指折成的正方体)它有几个面?每个面是什么图形?你是怎么知道它们一样大的?

 

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