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小班语言活动方案小手和小脚

小班语言公开课教案 更新时间:2022-12-16

小班语言活动方案小手和小脚配图一

  活动过程:

  一、引出主题

  1.引导幼儿随音乐一起做“手指游戏”。

  2.刚才我们一起做游戏了,是用我们身体的哪个部位呀?

  二、游戏:认识小手

  1.师:看看我们手上都什么?有几个手指啊,来数一数?

  2.你认识他们吗?

  指导:

  (1)我们一起来拉拉勾,拉勾的手指叫什么?

  (2)看看我们的黑板在哪里啊?你们用的是那根手指啦,它叫什么?用食指指给我看看,风琴在哪里、电灯在哪里……

  (3)宝宝们真聪明,看看我用了哪根手指?

  (4)我们把小手拿出来看看谁最高啊?它旁边各有几,教.案来自:大'考.吧幼,师.网,根手指啊?所以它叫中指,在中间的。

  (5)还有一跟手指真可怜没人踩它,它没有名字,所以叫无名指。

  3.出示手图片,图字相结合。(边说边出示字)

  三、游戏“变魔术”

  教师引导幼儿用小手会变魔术——小手小手变魔术,变出小鸡叽叽叽……

  四、能干的小手

  1.我们的小手除了变魔术外,还可以干吗?

  2.我们的小手本领真大。今天,我们回家后,要给爸爸妈妈剥橘子吃,好吗?

小班语言活动方案小手和小脚配图二

小班语言活动方案小手和小脚配图三

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