小班语言教案方案下雨的时候

　　活动目标：

　　1.理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话

　　2.能用连贯语言讲出角色间的对话。

　　3.教育幼儿同伴间要互相团结。

　　活动准备：

　　角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞

　　活动过程：

　　一.出示雨伞，引起幼儿的兴趣

　　提问：

　　1.这是什么?(雨伞)

　　2.我们是在什么时候用雨伞?

　　3.如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办?(请幼儿带着最有一个问题安静的倾听故事)

　　二.学习故事

　　1.交待故事名称，教师有表情清讲故事一遍。

　　2.提出问题：

　　(1)故事的名称是什么?

　　(2)故事里都有哪些小动物?

　　(3)故事里讲了一件什么事?

　　3.利用角色图片、背景图片教师有表情的讲故事一遍。

　　4.提问：

　　(1)小兔子玩着玩着天怎么样了?

　　(2)小兔子用什么办法避雨?

　　(5)小兔子看到小伙伴被雨淋湿时，它是怎么样做的?

　　5.利用角色头饰，请部分幼儿表演幼儿，，本文，来源。大。考，吧.幼师网;启发幼儿学说故事中的对话。(引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达)

　　6.启发幼儿说一说：“如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨?”

　　三.教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。

 

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