大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班语言教案 > 小班语言活动方案蓝天上的幼儿园

小班语言活动方案蓝天上的幼儿园

小班下册语言教案 更新时间:2022-07-25

小班语言活动方案蓝天上的幼儿园配图一

  活动目标:

  1.学习安静地倾听散文。

  2.初步理解散文的内容,产生喜欢幼儿园的情感。

  活动准备:

  1.蓝天背景图一幅、月亮阿姨一个、星星若干个

  2.月亮阿姨头饰一个、星星头饰若干个

  3.配乐散文录音带、欢快音乐磁带、录音机

  活动流程:

  一.星星来做客,导入课题。

  (唱歌曲《满天都是小星星》使幼儿安静下来)

  师:今天老师带来了一个我们早就认识的朋友,这个朋友它藏在我们刚刚唱过的歌里,你猜它会是谁?(请幼儿说说)对,是可爱的小星星!(出示纸偶星星一个,请大班小朋友帮忙)星星:我是一颗小星星,大家好,我从天上来,小朋友你们知道天上是怎样的吗?那你们知道天上有什么吗?(请幼儿说说天上有什么?)

  师:小星星,天上是不是有好多好多好玩的东西啊?星星:对呀,天上可好玩了,有好多好多的东西。那你们知道我什么时候出来吗?(晚上)我每天晚上出来玩,我还在蓝天幼儿园上学,跟你们一样,读小班,我有好多好多的朋友,你们想听听我们幼儿园发生的有趣的事?

  二.听录音。

  师:你听到了什么?(请幼儿说说)

  (出示背景图,纸偶剧表演,教师念一遍散文,幼儿再欣赏。)师:那我们再来仔细地听听好吗?

  1.倾听散文(前半段)教师提问:

  (1)小星星的幼儿园是怎样的?(好蓝好蓝的幼儿园)

  (2)蓝天幼儿园上有小朋友吗?它们是谁?(小星星)

  (3)那这些“小朋友”在干嘛呢?(这个走过来,那个。来源;大;考.吧。幼。师网;走过来,好象在游戏,好象在跳舞)它们开心吗?(它们玩得可开心了!)

  (4)那蓝天幼儿园有老师吗?是谁呢?(请幼儿自由说)

  师:那让我们接着听蓝天上的幼儿园吧!

  2.倾听散文(后半段)教师提问:

  (1)现在谁出现了?(月亮阿姨)

  (2)她来干嘛的呢?(给小星星讲故事)小星星们怎样呢?(玩累了,听故事)它们喜欢听吗?(喜欢,它们静静的听得入了迷)

  (3)那蓝天幼儿园有老师吗?是谁呢?(是月亮阿姨)那月亮阿姨象不象我们幼儿园的老师呢?我们再好好地来听一下好吗?

 

小班语言活动方案蓝天上的幼儿园配图二

小班语言活动方案蓝天上的幼儿园配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)小班语言教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.