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小班语言活动方案我是大丁丁

小班下学期语言教案 更新时间:2022-05-26

小班语言活动方案我是大丁丁配图一

  目标:

  1.听懂故事内容,喜欢丁丁的角色。

  2.初步建立不要麻烦父母的意识。

  准备:

  教学挂图,幼儿用书,大丁丁角色图。

  过程:

  1.介绍角色,引起听故事愿望:

  教师以角色口吻介绍角色。

  —“我叫大丁丁,小朋友们好!”(鼓励幼儿与大丁丁打招呼。)

  交代故事名称。

  —“你们知道我几岁吗?”(三岁)

  2.教师有表情地讲故事:

  —“你们知道大丁丁在干什么?”

  3.看看说说,理解故事主要内容:

  出示教学挂图,教师再次讲故事。

  帮助幼儿理解故事内容。

  —“半夜里,大丁丁要小便,  ,教案来自:大;考.吧幼;师.网.,为什么不叫爸爸妈妈?”(学讲大丁丁的想法)

  “大丁丁把小便撒在哪里了?”

  “大丁丁怎么会把小便撒在爸爸的皮鞋里呢?”

  “爸爸妈妈说什么?”(学讲爸爸的话)

  “爸爸妈妈喜欢大丁丁吗?你喜欢大丁丁吗?”

  4.经验迁移,懂得不要麻烦爸爸妈妈:

  —“晚上,你要小便会不会自己起床?”

  “还有哪些事情你也不用麻烦爸爸妈妈?”

小班语言活动方案我是大丁丁配图二

小班语言活动方案我是大丁丁配图三

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