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小班语言活动方案三只羊

幼儿园小班语言优质课教案 更新时间:2022-04-18

小班语言活动方案三只羊配图一

  一.设计意图

  最近在小班开展了“冬天到”的活动,培养幼儿穿脱衣服、叠衣服,发现有大部分幼儿没办法独立完成,因此,老师提倡小朋友要互相帮助,团结合作,在平时日常生活或在玩游戏当中引导幼儿要团结、互相帮助、培养幼儿良好的行为习惯。因此,通过故事《三只羊》让幼儿初步知道团结起来力量大的道理,培养幼儿互相帮助的好习惯。

  二.活动目标

  1.让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。

  2.引导幼儿自编故事题目,了解故事主要角色与情节,感受不同角色语言的变化。

  3.理解词语“顶”、“撞”。

  4.享受听故事的乐趣。

  三.活动准备

  假山、草地、三只羊、狼的教具。

  四.活动预设

  (一)教师与幼儿谈话,引出主题

  (二)幼儿带着问题听故事

  1.故事里出现了哪些小动物?(羊和狼)

  2.故事里出现了几只羊啊?(三只)

  3.这三只羊在干什么呢?(到山上吃草、一起对付大灰狼)

  4.小羊、中羊上山为什么没有吃到青草呢?(碰到大灰狼)

  5.请小朋友给这个故事取个名字。(重点)

  引导幼儿能根据故事的六大要素给故事取名字。

  (三)教师出示故事;文章出自.大.考,吧.幼,师网'情景来复述故事,进一步提出问题,让幼儿理解故事。

  1.三只羊想了什么好办法来对付大灰狼?(合作——小羊用头撞,中羊和大羊用角顶)

  2.请小朋友来做动作(做小羊用头撞,中羊和大羊用角顶的动作。)

  3.如果小朋友是那三只羊,你们会怎么样对付大灰狼。

  (四)结合幼儿日常生活活动,进行情感教育。

  (五)结束活动

  让小朋友学小动物的脚步来走路去小便、喝水。

 

小班语言活动方案三只羊配图二

小班语言活动方案三只羊配图三

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