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小班语言活动方案铃儿响叮当

小班语言优秀教案 更新时间:2022-04-18

小班语言活动方案铃儿响叮当配图一

  活动目标:

  1.引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。

  2.学念儿歌,学用左、右手做模仿动作。

  活动准备:

  1.各种铃声录音。

  2.儿歌录音、图片若干。

  活动过程:

  一.各种铃声。

  1.分别听听各种铃声(自行车、电话、闹钟、门铃等)猜一猜这是什么铃儿在响叮当。

  2.说说铃儿响了,告诉我们要干什么。(如:车铃丁零零,就是告诉别人“快让开!”)

  二.学念儿歌“铃儿响叮当”。

  1.欣赏儿歌录音,提问:儿歌的名字?儿歌里有哪些铃声?

  2.听着录音,学习用左,本文,来源。大。考,吧.幼师网;、右手分别做做儿歌中的模仿动作。

  三.家里的声音。

  1.教师出示图片,引起幼儿兴趣。

  2.请幼儿看看说说这些是家里的什么东西?

  3.想一想它在发出什么声音,告诉我们要赶什么?

 

小班语言活动方案铃儿响叮当配图二

小班语言活动方案铃儿响叮当配图三

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