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艺术活动方案红绸舞

小班上学期艺术教案 更新时间:2022-09-03

艺术活动方案红绸舞配图一

  活动目标:

  1、感受欢快与抒情两种不同的音乐情绪,尝试用不同的动作和表情创编舞蹈。

  2、学会用后踢小跑步表现出舞蹈的欢快情绪。

  3、萌发对民间舞蹈的热爱和探索民间艺术的兴趣。

  活动准备:

  知识准备:丰富有关民间舞蹈的知识

  物质准备:

  1、多媒体设备一套及课件

  2、幼儿每人两条红绸带、秧歌服一套

  3、红绸舞乐曲、视频

  4、布置好场地

  活动过程:

  1、创设情景,引入主题。(播放视频《红绸舞》

  2、经验交流。

  1)叔叔阿姨们是怎么舞绸子的?表情又有什么变化。

  2)你觉得我们刚才看的是哪个民族的舞蹈?

  3、感受音乐,自主探究。

  1)边聆听红绸舞音乐,边感受乐曲欢快和抒情的情绪。

  2)提问:从音乐的节奏来说,节奏欢快的时候,你可以用什么样的动作来表现?表情是怎样的?舒缓的时候呢?

  3)幼儿随音乐创编不同节奏的动作。

  4)幼儿分组展示创编舞蹈。

  4、教师示范,启发美感。

  幼儿欣赏感受教师优美的舞姿,激发幼儿学习兴趣。

  提问:你看到了哪些动作?表情是怎样的?

  5、幼儿学习舞蹈

  1)引导幼儿按顺序学习动作,教师讲清动作要领。

  2)着重练习舞蹈动作“,文.章出,自大.考'吧幼.师.网,后踢小跑步”

  3)教师与幼儿完整跳《红绸舞》(要求:

  4)幼儿集体展示《红绸舞》(要求:表情丰富、动作协调优美)

  6、幼儿随舒缓的音乐,边放松边离开场地,结束活动。

 

艺术活动方案红绸舞配图二

艺术活动方案红绸舞配图三

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