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小班综合活动方案瓜娃娃

小班下册教案 更新时间:2024-09-30

小班综合活动方案瓜娃娃配图一

  目标

  1.感受儿歌的韵律美。

  2.能有节奏地念儿歌,正确发音gua。

  准备

  1.娃娃木偶一个。

  2.图片。

  过程

  1.观看木偶表演。

  ——娃娃去买瓜,想买什么瓜?

  ——出示挂图,引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。

  ——教师边操作木偶,边有节奏地朗诵。

  2.学习儿歌。

  ——教师按儿歌韵律有节奏、有顺序地与幼儿一起说出各种瓜的名称。

  ——告诉幼儿儿歌的名称,教师再次完整朗诵。

  ——鼓励幼儿边念儿。教.案来自:大,考.吧.幼,师.网;歌边拍手(或用身体语言)表示儿歌的节奏,感受儿歌的韵律美。

  ——朗诵这首儿歌,你发现有什么特别的地方吗?(有很多瓜)

  ——如果你是那个小娃娃,你买了那么多瓜后,会怎么做?

  ——鼓励幼儿改编儿歌的最后一句,如“买回家,送给好妈妈”等。

  附:瓜娃娃

  小娃娃,去买瓜。

  买了冬瓜和西瓜。

  甜瓜南瓜小黄瓜。

  苦瓜菜瓜哈密瓜。

  买回家,装满一箩筐。

  建议

  1.可在会念儿歌的基础上尝试用打击乐器为儿歌配上节奏。

  2.可请幼儿找一找,儿歌中哪些瓜不是水果。

  3.提供冬瓜、西瓜、甜瓜、菜瓜、哈密瓜、苦瓜、黄瓜的替代玩具和小篮子,鼓励幼儿进行情境表演。

小班综合活动方案瓜娃娃配图二

小班综合活动方案瓜娃娃配图三

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