活动目标:
1.掌握袜子的特征,给袜子配对。
2.学习穿袜子的方法,提高幼儿的生活自理能力。
3.培养幼儿良好的卫生习惯。
活动准备:
1.每人一双袜子
2.录音机,磁带
3.筷子一双、手套一双
活动过程:
(一)观察袜子的特征。
1.儿歌游戏,引出活动。
2.老师出示袜子请幼儿观察(颜色、图案)。
3.小朋友拿出袜子,说说自己手里的袜子的特征。(与同伴交流)
4.区分袜口、袜跟、袜头。
(二)尝试活动。自己找袜子配对,积累经验。
我们的脚宝宝有两个,可袜子娃娃只有一个,原来另一个藏起来了,请你帮你的袜子娃娃找到它的好朋友。(自由寻找、配对)
(三)交流讨论,了解一双的概念。
1.讨论:你找到的两只袜子一样吗?
2.如果颜色、图案都一样,还要比比大小、。介绍比大小的方法:两个娃娃口对口、跟对跟、头碰头,放在一起比一比。
(四)自我纠正,巩固知识和经验。
1.两只袜子的颜色、图案、大小都应该是一模一样的,这样才是一双袜子。请你自己比一比,如果错了,重新去找一找。(自己纠正)
2.讨论:生活中还有什么也是一双的。
(五)学穿袜子,提高自理能力。
1.现在袜子娃娃要和我们的小脚做朋友了。(示范穿袜子的正确方法:袜跟朝下张开口,小脚匝匝往里伸,袜头套住脚指头,袜跟套住脚后跟,轻轻一拉穿好了)
2.小朋友练习自己穿袜子,老师,本文,来源。大。考,吧.幼师网;指导。
(六)简短谈话。懂得要天天洗脚换袜子,自己穿袜子。
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