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社会活动方案一起来分享

小班下册社会教案 更新时间:2022-09-12

社会活动方案一起来分享配图一

  [设计意图]

  小班的幼儿往往以自我为中心,缺乏与同伴交流的意识。为了把幼儿培养成一个在集体中受欢迎的人;为了培养幼儿的情绪管理能力;为了使幼儿能与人和睦相处、能与人分享,特设计了本次活动。活动中我根据小班幼儿的年龄特点结合本次活动的内容,以整合的理念和方法,组织幼儿开展活动,在活动进行中穿插幼儿喜欢的各种模仿动作、游戏等,既体现了课程的整合性又让幼儿在玩中得到了知识。

  [活动目标]:

  1、引导幼儿了解分享的好处。

  2、了解分享的重要。

  3、学习如何与人分享事物。

  [活动准备]:

  1、水果盘、水果四种、小叉子、方便袋若干。

  2、幼儿情景录。来.源大.考.吧幼.师。网,像(幼儿一起看图书、幼儿一起玩小转椅、幼儿一起玩荡秋千、幼儿一起拍皮球)。

  3、活动音乐磁带。(《走路》、《找朋友》、《月光下的凤尾竹》。)

  [活动过程]:

  1、激发兴趣,导入活动。

  播放音乐学小动物走路进活动室。

  师问:刚才,我们和小动物朋友一起走路,你们高兴吗?在幼儿园里你们都有朋友吗?那让我们玩一个找朋友的游戏?(激发幼儿的兴趣。)

  2、“找朋友”游戏,感受分享。

  (1)教师一个人玩找朋友,大部分幼儿等待。

  (2)教师与幼儿一起找朋友。

  提问:刚才,大部分小朋友等着,我一个人找好玩,还是我们一起找好玩?

  (3)小结:朋友们在一起玩一个游戏多开心。

  讨论:那么,还有什么事,小朋友可以一起做?

  3、播放情景录像。(教师依次播放朋友在一起玩的录像,请幼儿进一步认识可以分享的事物。)

  4、水果拼盘(盛有各种水果的盘子放在一起),让幼儿体会分享的乐趣。

  (1)幼儿分成四组坐好,每组发放一种切好的水果,让幼儿品尝,介绍水果的营养价值,鼓励幼儿多吃水果。

  (2)启发引导幼儿把水果放在一起共同分享

  5、播放音乐,幼儿共同分享,体会分享的乐趣。

  6、活动结束

  教师带领幼儿与客人老师一起分享水果,活动自然结束。

  [活动延伸]

  鼓励幼儿在日常活动多与小朋友一起玩,体验分享的快乐。

 

社会活动方案一起来分享配图二

社会活动方案一起来分享配图三

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