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社会活动方案做个笑宝宝

小班下册社会教案 更新时间:2022-08-07

社会活动方案做个笑宝宝配图一

  活动目标:

  1、通过照镜子活动,初步分辨笑与哭的表情。

  2、懂得上幼儿园时不哭,应该高高兴兴地上幼儿园。

  活动重点:激发幼儿热爱老师、喜爱幼儿园的情感。

  活动准备:

  1、大镜子一个、五角星若干

  2、笑娃娃与哭娃娃头像各一个

  活动过程:

  1、听录音机里的笑声与哭声。

  “你们喜欢哪种声音?为什么”

  2、感知理解:

  幼儿对着镜子笑。“说说你为什么笑?”

  幼儿对着镜子装哭。“说说你为什么哭?”

  “你认为笑好还是哭好?为什么”

  3、拓展话题:

  出示哭娃娃与笑娃娃头像。

  “谁是笑娃娃?谁是哭娃娃?你喜欢谁?为什么?”

  “你愿意做一个什么样的娃娃?”

  “早晨上幼儿园时我们应该做笑娃娃还是哭娃娃?”

  4、表演巩固:

  老师扮演妈妈,幼儿分别扮演早上来园时高高兴兴和妈妈说再见、和老师问好的宝宝。

  将自己照片贴在笑娃娃的面具上,告诉娃娃“我是高高兴兴上幼儿园的&r,大.考吧.幼。师,网,出处,dquo;。

  给每个幼儿一朵小红花,鼓励他们要作个快乐的笑娃娃。

社会活动方案做个笑宝宝配图二

社会活动方案做个笑宝宝配图三

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