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小班主题活动方案方方和圆圆的家

小班主题公开课教案 更新时间:2022-05-12

小班主题活动方案方方和圆圆的家配图一

  活动目标:

  1.能正确辨别圆形、长方形,并能进行初步的统计。

  2.大胆尝试用圆形、长方形来拼出简单的物品造型。

  3.感受活动的快乐,体验自己创造的乐趣!

  活动准备:

  教具:房子的图谱、电视机图各一张,搭建房子的图形一套

  学具:各种颜色,大小的圆形、长方形若干,图画纸若干,浆糊等。

  活动过程:

  一.引入活动,激发兴趣。

  师:小朋友们,今天王老师接到了一个电话,电话是方方和圆圆打来的,它们想请你们帮它们造一座新房。你们看,这是它们新房的样子,我们来看看新房是有什么图形建成的?

  幼:“长方形,圆形”。

  师:对的,它们的新房是用长方形和圆形建成的,小朋友说的真好。因为啊!方方和圆圆特别喜欢长方形和圆形,所以它们的房子用了这两种形状。

  师:“老师已经把造新房的材料准备好了,那小朋友就一起为它们造新房吧!

  二.师;文章出自.大.考,吧.幼,师网'幼互动造新房。

  1.(教师手指图纸上的墙)问:我们先来造新房的墙,小朋友看他是什么形状的?

  幼:长方形

  2.师:再来盖房顶,用的什么形状呢?幼:长方形。

  3.师:“小朋友在看看房子上还缺少什么?

  4.个别幼儿操作,师幼认证。

  5.统计:师:新房造好了,我们来数一数用了几个长方形,几个圆形?

  教师请个别幼儿上来点数,教师统计记录。

  三.教师示范用图形进行操作。

  师:“新房造好了,可是里面什么也没有,王老师想送给它们一个礼物,你们看是什么?教师出示一个做好的电视机。

  教师示范做一个电视机,后进行统计。

  师:你们想不想送礼物给它们吗?你们想送什么给他们?

  (请小朋友自由的说一说)送的东西可真多,现在我们就来用方方圆圆喜欢的长方形圆形做礼物送给他们吧!

  四.幼儿分组操作,教师巡回指导。

  五.师幼评价幼儿的作品。

  活动评析:

  通过这次活动锻炼了幼儿的动手能力,在活动中幼儿通过观察各种图形,了解各种图形的特征,老师和小朋友共同操作搭建房屋,调动幼儿参加活动的积极性,并观察老师怎么样使用统计表进行记录,为了更好的培养幼儿的动脑动手能力,在活动中我准备各种图形请幼儿拼图,活动效果很好。

小班主题活动方案方方和圆圆的家配图二

小班主题活动方案方方和圆圆的家配图三

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