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小班主题活动方案洋娃娃

小班主题优质课教案 更新时间:2022-04-28

小班主题活动方案洋娃娃配图一

  活动目标:

  1.知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。

  2.学习保护眼、耳、口、鼻的方法。

  3.发展幼儿的感知能力。

  活动准备:

  大图书《生日会》,娃娃脸形图,五官及时贴片。一位老师扮演洋娃娃。

  活动过程:

  一.故事导入

  1.教师出示大图书《生日会》P6-7页,讲述故事:茵茵的礼物。

  2.讲完故事后,教师告诉幼儿,今天洋娃娃要来我们班做客。

  二.娃娃亮相

  洋娃娃出来热情和孩子们打招呼:

  虽说我是洋娃娃,

  但我不洋我中国化。

  衣着朴素美观大方,

  黑眉毛黑眼睛黑头发。

  我愿和你们交朋友,

  快快乐乐来玩耍。

  师:你说你中国化,我们的东西你都知道些啥?

  洋:中国的文化五千年,

  一时我也说不完。

  放心吧,我是一个中国通,

  说学逗唱国味浓。

  告诉你个秘密知道不,

  你们的诗画我也懂。

  师:噢,我们的诗画你也懂,真的吗?

  洋:不信给你瞧一瞧,保准让你不敢说NO。

  三.诗画连接

  1.洋娃娃分别诗画眼、耳、口、鼻:

  (1)上边一个弧,下边一个弧。中间葡萄黑呼呼。

  (2)一片叶子少了点边,里面叶脉紧相连。

  (3)上边一个3,下边线儿弯,会说会唱笑得甜。

  (4)上边小,下边大,呼吸闻味全靠它。(分别见附图)

  2.老师分别和幼儿讨论眼、耳、口、鼻的用途和保护方,来;自.大,考.吧幼。师,网;法。

  3.教师心语:眼睛耳朵少不了,嘴巴鼻子用得着。个个本领都很高,少了哪个也不好。

  要记住:眼睛不要揉,耳朵不要掏,挖鼻子的行为不要有,吃完东西要漱口。卫生习惯要保持,健康成长乐悠悠。

  四.手儿灵巧

  1.洋娃娃出题考幼儿。

  刚才你们把我考,我会说会画你们叫好。

  现在让我出个题,把你们考考好不好?

  师:没问题,没问题,

  你尽管出题尽管考,

  保准让你把拇指翘。

  洋娃娃拿一副只有脸型轮廓的图说:

  这个题儿不算难,

  请你仔细往这儿看:

  一张脸儿挺好的,

  就是没有耳朵鼻子嘴巴眼。

  哎呀呀,哎呀呀,

  你说这可怎么办?

  师:噢,知道了。不就是想让我们的宝宝们把耳朵鼻子嘴巴眼睛贴上吗,这简单,这简单,

  你边说边画来展现,

  我们边说边贴也不难。

  来,孩子们,搓搓小手,动动小脑,

  露点本领让她看。

  教师组织幼儿边说儿歌边贴脸谱:

  一张脸儿大又宽,

  弯弯的眉毛圆圆的眼。

  鼻子长在脸中间,

  嘴巴长在鼻子下边。

  耳朵分别在两边。

  这张脸儿多像我,

  黑黑的头发大大的眼,

  笑嘻嘻的真好看。

  五.欢乐再现

  手拿作品大家快乐舞蹈。

  总结分享:

  请幼儿互相观察对方的眼、耳、口、鼻,然后互相做鬼脸。

  活动评价:

  1.能说出眼、耳、口、鼻的用途。

  2.知道眼、耳、口、鼻的保护方法。

  3.能完成作品,体验操作的乐趣。

 

小班主题活动方案洋娃娃配图二

小班主题活动方案洋娃娃配图三

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