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小班活动方案网鱼

小班上册教案 更新时间:2022-12-28

小班活动方案网鱼配图一

  活动目标:

  1.结合游戏学画横竖交叉的线,体验美术活动的乐趣。

  2.培养幼儿大胆作画及动手能力;初步培养幼儿的合作意识。

  活动准备:

  儿歌;《小鱼游》音乐磁带;印画鱼群的大小画纸;油画棒;大鱼网一张。

  活动过程:

  1.通过游戏体验快乐,激发兴趣。师:“小朋友们,来,跟着老师学小鱼游“文章.出自大.考,吧幼.师.网.,。”幼儿学小鱼游伴着音乐进活动室。师:“今天老师和小朋友们玩一个非常好玩的游戏——网鱼!小朋友们你们是可爱的小鱼,在水里快乐的游来游去。我是捕鱼人,我有一张大鱼网,准备捕很多的鱼。当鱼网撒来,鱼儿就要赶快游走;没有来得及游走的鱼儿被会鱼网网住,就不能再游动了。我们一起来玩好吗?”幼:“好!”幼儿随音乐做游戏——网“鱼”。

  2.观察鱼网的线条,学习画鱼网的基本方法。师:“小朋友们累了,我们一起坐下来休息一会儿好吗?(幼儿坐好)小朋友们,刚才的游戏好玩吗?(幼儿答好玩)刚才我网到了好几条鱼,谁来说说,鱼儿为什么不能从网中逃出来?”提示:鱼网是什么样的?有些什么线?幼儿答:鱼网大,孔孔小;网有格格;鱼网洞洞小鱼钻不出来;网有横的线、竖的线;线和线在一起,洞洞是线编的。一起边念《网鱼歌》边画鱼网,师生共同空手画直线和竖线。

  3.在游戏情景中作画。出示活动教具:“那边池塘里有很多鱼,请你们帮帮忙,画上密密实实的鱼网,做个捕鱼小能手。”幼儿边说儿歌,边在纸上画鱼网。提供不同大小的画纸,孩子按需求选择。有的鱼儿多,需要的鱼网大,应引导幼儿合作作画,初步培养幼儿的合作意识。

  4.作品评价,活动结束。师:“小朋友们今天都很棒,网到这么多鱼!真是‘网鱼小能手’!你们高不高兴呀?”幼:“高兴!”师:“那让我们一起到外面跳舞庆祝好吗?”幼儿在欢快的音乐声中出活动室。活动结束。

 

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