小班社会教案：笑脸娃娃和哭脸娃娃

　　活动目标：

　　1.萌发幼儿关心他人和为朋友带来快乐的美好情感。

　　2.能讲述故事的主要情节。

　　3.了解五官的名称及其功用。

　　活动准备：

　　范画两张(一张笑脸、一张哭脸)彩笔、贴五官材料一套

　　活动过程：

　　一、导入部分：

　　1.出示笑脸、哭哭脸、幼儿欣赏，老师提问：

　　这两个娃娃你喜欢哪一个?你平时是喜欢哭还是喜欢笑?笑脸、哭哭脸哪些地方不同?(引导幼儿说出笑脸嘴巴向上翘，眉毛向下弯;哭时嘴巴向下弯，眉毛向上翘。)

　　2.你看到朋友的笑脸你心里会怎样?(很高兴)看到朋友哭时你高兴还是跟着伤心?

　　3.现在听老师讲一个故事，看故事中的小蜗牛是怎样对待朋友的。

　　二、基本部分：

　　1.老师讲述故事：“微笑”一遍后提问：

　　小鸟为朋友作了什么事?(小鸟为大家唱歌)小兔为朋友做了什么事?(小兔为大家送信)小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事?(她把微笑送给了大家)它是怎么把微笑送给大家的?(她把画着微笑的小蜗牛画像，装在信封里，请小蜗牛送给了大家。)

　　2.边提问边复述故事一遍，并让幼儿学说故事中的对话

　　3.请幼儿表演故事一至三遍4.讨论如果你的朋友不高兴了，你会用什么办法使它高兴起来?

　　三、结束部分：

　　1.小蜗牛把什么送给了大家?

　　2.你听了这个故事，你会怎样给朋友带来快乐?

　　活动延伸：

　　1.画一画每天的心情，不高兴嘴角向下弯，高兴时嘴角向上弯。

　　2.游戏：贴五官让幼儿根据老师的指令贴出哭时或笑时的嘴巴、眉毛

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