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幼儿园大班美术教案:小小雕塑师

幼儿园大班上学期美术教案 更新时间:2019-05-14

幼儿园大班美术教案:小小雕塑师配图一

  活动目标:

  (1) 在欣赏各种运动雕塑的基础上,大胆尝试创作人物运动的塑像。

  (2) 在初步了解关节的活动与动态表现之间的关系后能运用捏、团、搓、压等技巧表现人物简单的运动动态。

  (3) 体验“为奥运村设计雕像”的愉悦。

  活动准备:

  (1)知识准备:参观了幼儿园里的人物雕像,丰富有关雕像的知识。

  (2)物质准备:陶泥、胶泥、面粉、纸浆及各种制泥工具(竹签、剪刀等);录音机、录音带;雕像课件。

  活动过程:

  (1)以“为奥运村设计雕像”吸引幼儿,引发幼儿的兴趣。

  导入:北京举办了2008年奥运会,运动员住的奥运村也建好了,为了把奥运村打扮的更美,在奥运村里要放一些运动雕像,你们想不想变成雕像来打扮奥运村?

  提问:猜猜这个雕像在做什么运动?观察自己身体的哪些部位可以活动,哪些部位不能活动?

  找几个有代表的造型动作,请幼儿观察造型动作。

  (3)观看课件,感受艺术家们的独特表现方法。

  教师:我们来欣赏一些与众不同的运动雕塑。

  (4)设计创作运动雕像。

  教师:现在就请小朋友当雕塑大师来为奥运村设计雕像。

  (5)在轻音乐背景下,幼儿认真捏泥,不会做动作,互相观察。教师巡回指导。

  (6)帮助能力差的幼儿完成一件作品,鼓励能力强的幼儿对完成的作品进行装饰,将它们打扮的更漂亮一些。

  (7)展示作品。

  让幼儿相互介绍各自设计的雕像。

  活动延伸:把幼儿设计的雕像摆放在活动室中,供幼儿欣赏。

幼儿园大班美术教案:小小雕塑师配图二

幼儿园大班美术教案:小小雕塑师配图三

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