幼儿园小班语言教案评价【吹呀吹，小船摇】

　　吹呀吹，小船摇

　　学习目标

　　喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。

　　活动准备

　　幼儿制作的小船。

　　一盆水。

　　儿歌《小船摇》(《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页)。

　　活动过程

　　形式：小组

　　1. 出示《神奇的轮子》幼儿用书或电子书，与幼儿一起朗诵儿歌《小船摇》。

　　小船摇

　　小动物，坐小船，

　　小船水上摇呀摇，

　　大风吹，唿唿唿，

　　小船快到彩虹桥。

　　2. 与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。

　　3. 准备一大盆水，请幼儿把自己的小船放在水盆里，观察自己的小船前进的情况。

　　4. 提议幼儿两人一组，进行赛船比赛，请他们用嘴巴吹，看谁的船最快到终点。

　　5. 请幼儿用扇子扇动小船进行赛船比赛。

　　6. 完成后，请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同，哪种风力能让船走得更快。

　　活动评价

　　· 能朗诵儿歌《小船摇》。

　　· 能用不同的方法让小船向前进。

　　· 能分享发现及表达自己的想法，知道哪种风力让小船走得更快。

　　活动建议

　　· 活动适合在比较暖和的时间和地方进行。

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