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幼儿园小班社会教案《学做小主人》

幼儿园小班社会教案 更新时间:2019-06-11

幼儿园小班社会教案《学做小主人》配图一

  活动目标:

  1.了解招待客人的一些简单礼节。

  2.能运用礼貌语言进行交往。

  3.乐于争当小主人。

  4.发展幼儿思维和口语表达能力。

  5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:

  1.排练好情景表演“我做小主人”。

  2.事先与大班教师商量好,到时邀请部分大班幼儿参加活动。

  3.幼儿用书《学做小主人》。

  活动过程:

  一、情境导入。

  1.组织幼儿观看情境表演。

  教师:明明家来了客人。我们看看他是怎样招待客人的。

  教师:小客人到了明明家,明明是怎样招待客人的?说了哪些话?

  二、引导幼儿讨论招待客人的方法。

  1.引导幼儿讨论。

  教师:如果有客人到你家做客,你会怎么说、怎么做呢?

  2.引导幼儿看幼儿用书,自由讨论。

  教师:有客人到你家里来时,主人要讲礼貌,主动向客人问好,能热情地招待请客人吃糖果、喝水、玩玩具等,客人走时主动和客人再见。

  三、实践活动。

  1.欣赏故事小猴请客。

  2.情境:小猴请客。

  教师:现在我们请**当小猴,他是今天的小主人,我们一起去他家做客吧。

  3.引导幼儿用礼貌用语向客人问好:你们好!欢迎到我家来做客!

  4.引导幼儿给客人搬椅子,请客人坐下:请坐!

  5.引导幼儿与客人交往:请喝水!

  6.引导幼儿与客人告别:再见!

  活动延伸:

  家园共育:与家长联系,鼓励幼儿在家里来客人时,能做个有礼貌的小主人。有条件的话,可组织幼儿到附近的小朋友家做客,巩固礼貌用语。

幼儿园小班社会教案《学做小主人》配图二

幼儿园小班社会教案《学做小主人》配图三

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