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中班美术教案:全家福教案及教学反思

幼儿园中班上册美术教案 更新时间:2019-06-12

中班美术教案:全家福教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、尝试表现家人的五官特征。

  2、感受一家人在一起相亲相爱的美好情感。

  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  全家福实物照一张,幼儿人手全家福底板一张、水彩笔一支,背景音乐

  活动过程:

  一、导入

  1、照片导入,说说什么是全家福?

  看看这是什么?(引出全家福)

  一家人拍的照片才叫全家福

  2、和爸爸妈妈一起拍张全家福

  你们都和爸爸妈妈拍过全家福吗?

  今天我们要用一个新的方法来和爸爸妈妈拍全家福,想不想试一试?

  二、教师示范

  1、边念儿歌边示范,画出宝宝

  先来看看老师是怎么拍全家福的。

  宝宝先去找镜头,要记得给爸爸妈妈留位子哦,所以要坐在中间一点,脸蛋可别凑得太近,会挡住爸爸妈妈哦!不大不小正合适。

  小脸蛋摆摆正,睁大眼睛看镜头,小嘴巴笑一笑,理理头发拍照啦!

  宝宝找好镜头了,请上爸爸妈妈吧!

  2、请上事先准备好的爸爸妈妈

  咦?爸爸妈妈呢?原来他们还在整理衣服呢!我们快把他们请过来。

  一边坐爸爸,一边做妈妈。瞧,爸爸刚理的板寸真帅气,***卷发真漂亮!

  恩,坐坐好,笑一笑,准备拍照啦!茄子~

  看,这张全家福真甜蜜真温馨。

  三、幼儿操作(音乐)

  陆老师的全家福拍好了,你们想不想有一张属于自己的全家福?

  那赶紧动手吧。记得把一家人都拍得美美的哦!

  指导重点

  1、照片的布局。

  2、每个人的特色。(如爸爸的眼镜、***卷发等)

  四、交流分享:说说讲讲我的全家福。

  1、展示幼儿的作品

  拍好全家福的朋友赶紧把照片送到老师这里来,我们要开摄影展咯!

  2、邀请幼儿介绍自己的全家福

  儿歌:“我爱我的家,一起拍照笑哈哈”进行点芝麻的游戏

  3、可以请孩子们将全家福带回家,与爸爸妈妈一起分享

  活动反思:

  每个孩子们都有一个幸福美满的家,在平时与小伙伴和老师的相处中也会经常提到自己家里的家庭成员,例如:我妈妈昨天给我买了一个新玩具,今天我爸爸送我上幼儿园,我的姥姥生病了我去看他等等。虽然家被每个孩子所熟知,但并非每个幼儿都能表现得爱家庭,爱家人,有些甚至于因为家人的溺爱而变得大小不分,诸如此类小孩确实出现了很多,所以活动中不仅让幼儿观察人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼,还让幼儿感受家庭的亲情,初步培养孩子爱家庭、爱父母,尊敬老人的情感。

中班美术教案:全家福教案及教学反思配图二

中班美术教案:全家福教案及教学反思配图三

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