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幼儿园中班游戏教案《好玩的圆珠笔》

中班上学期游戏教案 更新时间:2019-06-13

幼儿园中班游戏教案《好玩的圆珠笔》配图一

  活动目标:

  1. 尝试自己拆装圆珠笔,从而在这一探索活动中了解圆珠笔的基本构造

  2. 尝试用圆珠笔进行简单的符号装饰画活动,增强对绘画活动的兴趣。

  3.具有继续探索圆珠笔奥妙的兴趣和愿望。

  4.发展幼儿的动手能力。

  5.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  活动准备:

  1.圆珠笔两种各12支(一种是有弹簧的,另一种没有。)

  2.有弹簧的双色。三色圆珠笔各一支

  3.毛笔,毛笔字一张,,水彩笔,水彩笔画一张,铅笔,铅笔字一张,钢笔,钢笔字一张,蜡笔。蜡笔画一张,白纸若干(试画用),待装饰的裙子画12张,圆珠笔装饰画‘‘裙子”一张

  活动过程:

  1、今天刘老师到东区的X班来作客,你们欢迎吗?用掌声欢迎我好吗?

  刘老师还带来了一些礼物送给小朋友呢,不过要能回答我的问题才有礼物,出示毛笔字一张,说出并找出是用什么笔写的?(请小朋友在许多的笔中找出来,并说出来)。送完了,还有许多小朋友和后面的老师没有得到礼物怎么办呢,就请小朋友自己动手画吧,用什么画呢,出示圆珠笔。(12支其中4支是有弹簧的,8支是简单的没有弹簧的。)

  2、请幼儿挑选一支圆珠笔和纸:“试试怎样才能画出来?”(请幼儿在白纸上试试画画)

  小结:有的圆珠笔要按下去,有的要旋,有的要拔帽子。

  “我也来试试,哎呀怎么画不出来,这是怎么回事呀?”

  “原来是要换笔心了,笔心里没油了。小朋友你的圆珠笔里也有笔心吗?大家拆开看看。”

  “你的圆珠笔里有什么?”

  小结:有的有弹簧和笔心,需要按下去才能写,有的只有笔心只要拔掉笔套就能写了。“我们马上要画画了赶快装好吧。”

  “装配时你成功了吗?为什么没有成功?出现了什么问题?”(有个别幼儿不会装有弹簧的笔,请个别能力强的幼儿示范一次如何装配有弹簧的圆珠笔。)

  “这种有弹簧的圆珠笔啪嗒啪嗒的响真有趣,装起来有一定难度,你想不想挑战这种比较有难度的装配工作?”

  3、请幼儿挑选一支喜欢的需要按的圆珠笔。(装配时有一定难度。)

  请小朋友很快的并装配好,看谁的速度最快。等幼儿全部装配好了,大家一起“表扬我自己。”

  “其实,除了有一根笔心的,老师这里还有两根三根笔心的圆珠笔呢,我会放到区域游戏中

  让小朋友继续去尝试探索怎样拆装好吗?”

  4、出示范画:裙子装饰画激发幼儿绘画兴趣。

  5、幼儿绘画,教师指导。

  6、请幼儿把自己画的送给在座的老师或留给自己做礼物。

幼儿园中班游戏教案《好玩的圆珠笔》配图二

幼儿园中班游戏教案《好玩的圆珠笔》配图三

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