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幼儿园中班美术教案《瓶瓶罐罐秀一秀》

幼儿园中班下册美术教案 更新时间:2019-06-14

幼儿园中班美术教案《瓶瓶罐罐秀一秀》配图一

  目标:

  1.尝试用挂历纸,毛线、颜料等辅助材料创造性地装饰瓶瓶罐罐。

  2.在装饰活动中主动地发现美和感受美,体验创作的快乐。

  3.增强珍惜物品,节约资源的意识。

  4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  5.体验想象创造各种图像的快乐。

  准备:

  活动前搜集并清洗瓶瓶罐罐,数量多于幼儿人数;装饰好的瓶罐若干;挂历纸、毛线、包装带.水彩颜料、剪刀等。

  过程:

  一、欣赏

  教师出示装饰好的瓶罐。这是什么?猜猜是怎么做出来的?

  评:通过欣赏范例,孩子们感受到瓶罐经装饰后的艺术美,同时发现了装饰瓶罐的基本方法,萌发自己动手制作的兴趣,为后面的环节作铺垫。

  二、装饰

  1.班里还有很多瓶瓶罐罐,你们想怎样打扮它们呢?

  2.幼儿自由讨论,设想装饰瓶罐的方法。

  3.教师介绍辅助材料并提出制作要求。

  4.幼儿按自己的设想装饰瓶罐,教师巡回指导,给予必要的支持。

  评:教师既让孩子们大胆地设想如何装饰,也在材料的提供上暗示了多种装饰方法,如贴、画、绕等,同时给予孩子们技能上的指导,充分调动了孩子们的主动性和创造性。

  三、展示

  1.幼儿把自己装饰好的瓶罐放在展示台,相互介绍、欣赏,感受创作的快乐。

  2.幼儿用装饰好的瓶罐布置活动室,体验废旧瓶罐的价值,

  评:通过展示.布置,孩子们在产生审美情趣的同时,也充分感受到废旧瓶罐的利用价值,在无形中增强了珍惜物品、热爱生活的情感。

幼儿园中班美术教案《瓶瓶罐罐秀一秀》配图二

幼儿园中班美术教案《瓶瓶罐罐秀一秀》配图三

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