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幼儿园小班社会教案《兔奶奶病了》及教学反思

幼儿园小班下学期社会教案 更新时间:2019-06-14

幼儿园小班社会教案《兔奶奶病了》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、在游戏情境中学习说完整话,并学习使用量词。

  2、产生关心爱护老人的情感。

  3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  1、在活动室内设置一个小兔的“家”,家中摆放部分家具,如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等;在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。

  2、在活动室另一侧设置一个“小医院”,事先用屏风与“家”隔开,并约请一位大班女孩扮演兔奶奶。

  3、玩具电话机一架;兔妈妈的电话录音。

  活动过程:

  1、导入。

  小兔们,我们到外面去锻炼身体吧。

  教师扮演兔姐姐,幼儿扮演小兔,一起来到室外草地上边念儿歌边自由做小兔动作。

  下雨了,小兔们跑回家。走到家门口,兔姐姐带领小兔们大声喊:“奶奶,我们回来了。”

  2、“奶奶哪去了?”

  小兔们走进家门,自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子、沙发或地上。

  “咦,奶奶呢?奶奶不在家,她会去什么地方呢?”

  “这么长时间了,奶奶怎么还不回来?真着急,怎么办呢?”

  根据幼儿的回答,兔姐姐决定打电话问爸爸妈妈。

  3、打电话了解奶奶的去向。

  “我先给妈妈打个电话吧。”

  兔姐姐拨打电话后,对小兔们说:“妈妈不接电话,这可怎么办?”小兔们想出给爸爸打电话。

  “我们怎么问爸爸呢?请大家想一句问爸爸的话。”

  兔姐姐拨通电话,与爸爸通话。“爸爸您好,我是兔姐姐。您知道奶奶到哪里去了吗?妈妈也不接电话,我们很着急……啊,奶奶病了,妈妈送奶奶上医院去了?”兔姐姐放下电话。

  4、接到妈妈的电话。

  正在此时电话铃响了,兔姐姐拿起电话,原来是妈妈打来的电话。“小兔,我是妈妈。奶奶病了,现在住在医院里。请你们赶快为奶奶准备一只脸盆、一块肥皂、一条毛巾、一件衣服、一条裤子和一双袜子,听清楚了吗?妈妈再说一遍……好了,再见!”

  “你们听到妈妈刚才在电话里说什么?”

  请小兔们分散在柜子、橱、抽屉等处寻找奶奶需要的物品,并请找到的幼儿说说自己找到了什么。

  5、准备去看望奶奶。

  “过一会儿,我们一起去医院看望奶奶。见了奶奶,应该说些什么话呢?”

  “奶奶生病了,我们带点礼物给奶奶好吗?带什么礼物好呢?”

  请各小兔自己挑选一件“礼物”,并说说自己送给奶奶的是什么礼物。

  “现在我们一起带上礼物去医院看望奶奶。不过医院里的病人都需要安静,我们走路轻轻的,说话也要轻轻的。”

  6、去医院看望奶奶。

  兔姐姐带小兔来到“医院”。

  “请你们把想说的话说给奶奶听,并告诉奶奶,你们带来了什么礼物。”

  “奶奶现在要休息了,我们跟奶奶说再见吧!我们一起祝奶奶早日恢复健康!”

  活动反思:

  活动设置了游戏情境,孩子们基本能投入进去。开始部分的游戏、回家和奶奶打招呼都很好,请他们猜猜奶奶不在家上哪儿去了,也猜得不错,发言也很热烈。接下来的打电话、找东西、给奶奶准备礼物以及去看望奶奶,一联串的情境也都比较顺。但活动主要的学习说话部分孩子们说得不是很好,他们只会说一个一个的词语,而不会说量词。想想见了奶奶该说些什么的时候也因为没有经验而想不出。

幼儿园小班社会教案《兔奶奶病了》及教学反思配图二

幼儿园小班社会教案《兔奶奶病了》及教学反思配图三

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