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幼儿园中班游戏教案《种花》及教学反思

中班下学期游戏教案 更新时间:2019-06-14

幼儿园中班游戏教案《种花》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、积极参与种花游戏,练习弹跳的钻爬的动作。

  2、体验游戏带来的快乐。

  3、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。

  4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

  活动重点:

  巩固弹跳、钻爬能力。

  活动准备:

  小兔头饰若干 花的道具 山洞等障碍物。

  活动过程:

  一、活动准备,自由练习弹跳动作

  1、听音乐,师幼一起做热身运动。

  小兔子们,今天天气真不错!跟妈妈一起出去玩一玩吧!

  2、请个别幼儿示范,教师纠正幼儿的姿势。

  谁能告诉妈妈,小兔子是怎么走路的?做的真棒!可是妈妈还需要告诉你怎么样跳是最好的?

  3、集体练习,要求跳时。

  两脚并拢向前,前掌轻轻落地。

  跳时两脚并拢向前,前掌轻轻落地!跟妈妈一起来学一下。

  二、游戏:“种花”

  1、引导幼儿回忆种花的过程。

  2、幼儿分成若干组,开展游戏。

  那现在,你们要帮妈妈去种花,好吗?鲜花是怎么种出来的?

  看看谁能种出美丽的鲜花?

  3、第二次游戏

  三、结束活动:

  幼儿收拾场地,做放松运动。

  活动反思

  在幼儿健康教育中,我们要充分发挥音乐、美术、舞蹈、语言艺术的作用,把艺术和游戏紧密结合起来,为儿童创设游戏的情境,让幼儿去做自己想做的事情,在游戏中认识和发展自我的能力,培养良好的心理素质,从而较好地去适应现实环境。

  幼儿健康教育领域尚有许多问题亟待解决,充分利用自然环境,探索健康教育的规律,更有效地实施健康教育,使健康教育的策略研究更加系统化,更为合理与完善。

幼儿园中班游戏教案《种花》及教学反思配图二

幼儿园中班游戏教案《种花》及教学反思配图三

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