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小班科学教案:小金鱼教案及教学反思

幼儿园小班上学期科学教案 更新时间:2019-06-14

小班科学教案:小金鱼教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1. 了解金鱼的外形特征和生活习性。

  2. 尝试用语言描述、动作模仿等方式表达对金鱼的认识。

  3. 萌发关心、爱护小动物的情感。

  4. 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5. 使幼儿对探索自然现象感兴趣。

  活动准备:

  小金鱼的视频、图片

  活动过程:

  一、观看视频,引出有关金鱼的话题

  教师:小朋友们见过金鱼吗?大家一起看看视频上的小金鱼吧!

  教师:小金鱼是什么样的?你最喜欢金鱼的什么地方?

  二、观察金鱼,了解金鱼的外形特征

  教师:小金鱼的身体是什么样的?它的头上是什么样的?像什么形状?

  教师:金鱼的鱼鳍长在哪里?它的尾鳍像什么?

  三、了解金鱼的生活习性

  教师:金鱼生活在哪里?它是怎么游得?请你来学一学。

  教师:金鱼吃什么?它是怎么吃东西的?请你来学一学。

  活动反思:

  针对本次活动,我觉得最大的不足在没有给幼儿准备真正的小金鱼给幼儿观察,小班幼儿具有天生的好奇心,对周围世界充满了惊奇,不仅喜欢触摸、摆弄、操作,还会提出种种问题,表现他们渴望认识周围世界和学习科学的需要。小班幼儿已有了一些对金鱼的了解,但了解的较肤浅,不全面,较分散。活动中将采用比较丰富多样的方式来帮助幼儿学习内容。将根据幼儿自己的独特的认知特点,采用让幼儿观察,观察金鱼吃食,模仿小金鱼游一游,模仿小金鱼吃东西等一系列活动认识金鱼的外形特征及生活习性。活动目标基本达到,幼儿对金鱼的认知进一步提升,本次活动是比较成功的。

小班科学教案:小金鱼教案及教学反思配图二

小班科学教案:小金鱼教案及教学反思配图三

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