幼儿园小班科学教案《装沙》及教学反思

　　活动目标：

　　1.使用玩沙工具装沙游戏。

　　2.用不同工具装沙子。

　　3.感知沙子的特性。

　　4.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

　　5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　活动准备：

　　玩沙桶若干，玩沙工具(铲子、勺子)，律动音乐。

　　活动过程：

　　一、导入

　　出示小桶，装满沙子。

　　装沙注意事项：不要把沙子弄到小朋友身上;不要用手揉眼睛。

　　二、探索活动

　　1.认识工具。

　　观察幼儿工具使用情况，适时指导。

　　2.相互交流。

　　请幼儿坐下来，请装满的孩子说说用什么装的，再请没装满的孩子说说用的什么，比较两种工具的大小。

　　3.选择合适的工具再次装沙。

　　三、创造活动

　　师幼一起律动，边做动作边说：“桶宝宝，吃饱饱，高高兴兴蹦又跳。”

　　活动反思：

　　沙子由于平时接触的机会较少，所以孩子们玩沙子时非常兴奋。将难点设置为选择合适大小的工具装沙子，帮助小班幼儿提高游戏的趣味性。从幼儿的操作情况来看，参与游戏的幼儿均能有目的的选择大的沙铲以达到装的快的目的，活动目标基本完成。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：小班科学教案整理发布