大班主题教案《邮票展览会》及教学反思

　　活动目标

　　1、懂得集邮的价值和意义，学习欣赏邮票。

　　2、了解邮票的来历，知道邮票的用途。

　　3、认识国内邮票的面值，能够进行简单的分类。

　　4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

　　5、培养幼儿健康活泼的性格。

　　教学重点、难点

　　对邮票能有一定的认识，知道邮票用途，为邮票分类成了本次活动的关键之处，同时本次活动需要幼儿的一定社会经验做基础这能让幼儿更加深刻地认识邮票，从而突出重点突破难点。

　　活动准备

　　物质准备：师幼、家长共同收集各类邮票，准备集邮册;布置邮票展览会，电脑、多媒体课件。

　　经验准备：师幼、家长上网查询有关邮票的各方面知识。区域活动中：布置了与邮票主题相关的图片，信封等，分类布置成展台，供幼儿欣赏。

　　活动过程

　　一、欣赏

　　1、教师把幼儿收集的邮票摆在展台上，布置幼儿收集各类邮票”。

　　师：你认识它们吗?你是从哪收集来的?

　　2、教师播放课件，在观看课件的基础上了解世界上第一枚邮票，了解邮票的来历和用途。

　　师：小朋友，邮票有什么用途?

　　通过讨论、观察、自由交流的方法了解邮票的相关知识，如何粘贴邮票投递信件。

　　二、邮票分类

　　1、出示邮票，小朋友，你们看这些邮票有什么共同的特点?

　　引导幼儿观察邮票上的数字，认识国内邮票的面值，教师引发幼儿讨论，幼儿知道邮票上的数字代表它的面值，数额越大，投递的距离越远。

　　2、幼儿给邮票分类，可以按照不同的国家、不同的图案、不同的面值、不同的颜色、不同原形状或者不同的人物、动物、植物类，加深幼儿对邮票的认识。

　　三、拓展

　　教师播放课件，介绍几枚具有代表性的特殊邮票,帮助幼儿理解邮票可以体现不同国家的文化和民族精神。

　　你喜欢哪个邮票，为什么喜欢?

　　幼儿选择自己喜欢的邮票，说一说喜欢的理由。懂得集邮的价值和意义。

　　幼儿在介绍的过程中可以选择集邮册中的邮票，也可以是展台上的或是电脑中的向大家介绍，说出自己喜欢的理由最好能说出其主题。

　　活动反思：

　　整个活动幼儿表现思维活跃，积极性高，回答问题踊跃，充分体现了幼儿主题性原则。活动不光要注意做好准备工作，还要根据幼儿年龄生理特点，灵活教学，不能让自己仅仅依赖于课件。整个活动虽然幼儿学习兴趣较大，但在实践操作中，幼儿之间差异较大，应采取怎样的教学手段来促进幼儿同步前进，让教学顺利进行，通过自我实践与反思，我相信我的课会越来越好。

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