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幼儿园中班美术教案《漂亮的蔬菜》及教学反思

中班上册美术教案 更新时间:2019-06-26

幼儿园中班美术教案《漂亮的蔬菜》及教学反思配图一

  活动目标

  1.会用团、搓、压的方法制作常见的蔬菜,能表现出几种蔬菜的主要特征。

  2.会根据需要选用辅助材料。

  3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4.感受作品的美感。

  教学重点、难点

  能自己选择材料进行制作

  制作的蔬菜要能表现出蔬菜的主要特征

  活动准备

  1.几种常见的蔬菜:萝卜、黄瓜、青菜和幻灯蔬菜图片

  2.每组几盒彩色橡皮泥,一张桌子集中摆放辅助材料(彩色皱纹纸、牙签、剪刀等)供幼儿选择使用。

  3.每人一块泥工板,菜场游戏中的一个货架。

  4.用硬纸板做的蔬菜模板。

  活动过程

  一、参观菜场说蔬菜。 ——我们班的小菜场就要开业了,可是蔬菜还不够多,我们大家一起制作好吗?

  二、教师示范蔬菜的制作方法。 ——观察蔬菜实物或图片,教师选其中一种来示范,如黄瓜 ——以儿歌的形式来讲解萝卜的制作步骤: 细细长长是黄瓜, 绿色油泥最合适。 搓搓长,搓搓圆, 再用牙签划上线,成功啦!

  三、你来试一试。 ——教师介绍蔬菜模板、牙签、剪刀,告诉幼儿如有困难可请模板来帮忙。 ——教师观察,以儿歌的形式给予指导。 ——这些蔬菜真漂亮!小菜场里有了这么多品种的蔬菜,小菜场可以开业了。

  四、延伸游戏:角色游戏——买菜。

  附制作儿歌: 青菜 绿绿的菜叶,白白的梗, 绿泥、白泥都要用。 要用绿泥做成叶(或剪张绿纸做菜叶), 放在板上轻轻压, 做成一棵小青菜。 萝卜 萝卜红红,真漂亮;红红油泥最合适;团一团呀,搓搓圆,放在板上压一压,再用绿纸剪叶子,

  教学反思

  1、在活动过程中,由于制作前给孩子呈现的蔬菜种类过多,使得孩子在选择要制作的蔬菜时花了好多时间了选择,影响了部分孩子的制作进度。

  2、此活动充分发挥了幼儿自主操作的优势,让他们有自由的空间展现自己。

  3、教师在幼儿动手操作时在旁边适时的引导帮助,解决了孩子的困难,教学达到了预期的目标。

幼儿园中班美术教案《漂亮的蔬菜》及教学反思配图二

幼儿园中班美术教案《漂亮的蔬菜》及教学反思配图三

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