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幼儿园中班美术教案《樱花》

幼儿园中班美术优秀教案 更新时间:2019-07-10

幼儿园中班美术教案《樱花》配图一

  活动目标

  1、用点画的方法表现满树樱花盛开的景象。

  2、迁移欣赏经验,尝试表现出各种不同造型的樱花树。

  3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。

  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  5、根据色彩进行大胆合理的想象。

  活动准备

  1、幼儿画过“冬天里的树”,欣赏过樱花。

  2、水粉笔,水粉颜料(红、白),抹布,洗笔筒。

  3、不同造型的樱花图片多幅。

  4、蓝色的作业纸人手一张。

  活动过程

  1、引导幼儿欣赏樱花树的图片,感受树的不同造型。

  (1)教师:春天到了,樱花树上开满了樱花,可美啦!

  (2)教师:你看到了什么样子的樱花树?你觉得它像什么?

  (3)教师:如果让你来画樱花树,怎么来表现树枝的高低呢?

  2、引导幼儿迁移已有作画经验,探索表现樱花的方法。

  (1)通过提问,帮助幼儿迁移已有经验,用点画的方法表现花开旺盛的样子。

  ①教师:树上花开得怎么样?我们数得清吗?

  ②教师:密密麻麻的花把树枝都挡住了,只剩下短短的树干了。如果请你来画,你会用什么方法来画樱花呢? (点画)

  (2)教师带幼儿做空手模仿动作,感受点画的方法。

  教师:樱花树上的花瓣有点白,又有点粉红。我们怎么才能画出这样的花瓣呢?

  要点提示

  在探索表现花瓣色彩时,可以引导幼儿一支笔蘸上两种颜色,也可以引导幼儿用少量的红和较多的白简单调和,让两种色彩不要充分融合即会出现有点白,又有点粉红的效果。

  3、幼儿操作。

  教师:你想画一棵什么样的樱花树呢?像什么?

  4、集体欣赏幼儿作品。

  教师:谁愿意来介绍一下你的樱花树?

  活动建议

  ☆活动延伸 继续用点画的画法表现“春天的小树林”。还可以欣赏多株樱花树的图片,引导幼儿绘画多株樱花树及添画背景。

  ☆环境创设 教师将幼儿的作品装饰在纸箱上,将纸箱进行不同造型的组合。

幼儿园中班美术教案《樱花》配图二

幼儿园中班美术教案《樱花》配图三

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